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41.抑揚頓挫：形容聲音高低轉折、和諧悅耳。 42.自出心裁：出于自心的創造和裁斷。 43.杳無消息：遠得不見蹤影，沒有消息。 44.巧妙絕倫：靈巧高明，超過尋常的，沒有比得上它的。 45.惟妙惟肖：形容描繪得
2019-08-09
21.出神入化：形容技藝達到了絕妙的境界。 22.手足無措：形容舉動慌亂或沒有辦法應付。 23.猝不及防：事情突然襲發生，來不及防備。 24面面相覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或無可奈何而互相望著，都不
2019-08-09
1. 花枝招展：比喻姿態優美。招展：迎風擺動。常用來形容婦女打扮得十分艷麗。 2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。 3. 忍俊不禁：忍不住笑。 4. 黯然神傷：形容心中傷感，情緒低落。 5. 故弄玄虛
2019-08-09
大體上講小說的語言可分為兩類：一類是以敘述為特色，另一類以描寫為特色。這兩類并沒有伯仲之分。以敘述為特色的小說，追求整篇作品的味道，以描寫為特色的小說，追求形象的鮮明性。以敘述為特色的小說可以叫情節
2019-08-09
1、記敘文 運用記敘文的知識閱讀記敘文(包括童話、通訊、傳記)能理解文章的思想內容和記敘的特點。理清文章的思路，找出文章中前后關聯、照應的詞語和句子，劃分文章的段落、層次，歸納段意、層意。抓住一段文字
2019-08-09
《白雪歌送武判官歸京》 岑參 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾保 將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里
2019-08-09
《茅屋為秋風所破歌》 杜甫 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。 茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆
2019-08-09
《望岳》 杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山校 【注釋】 1、岳：此指東岳泰山。 2、岱宗：泰山亦名岱山，在今山東省泰安市城
2019-08-09
《行路難》 李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 行路難!行路難!多歧路，今安在? 長風破
2019-08-09
《使至塞上》 王維 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。 【注釋】 1、使至塞上：奉命出使邊塞。使：出使。 2、單車：一輛車，車
2019-08-09
《已亥雜詩》 龔自珍 浩蕩離愁白日斜， 吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物， 化作春泥更護花。 【注釋】 1)浩蕩離愁：離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。 2)吟鞭：詩人的馬鞭
2019-08-09
標點符號 [知識能力要求]熟悉標點符號的功能，能正確書寫使用標點符號。 標點符號包括兩大類：點號和標號。常用的點號有七種，標號有九種，共十六種。點號的作用是點斷，主要表示語句的停頓、結構關系的語氣。
2019-08-09
名著閱讀：《水滸》、《西游記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》 1、人物：姓名、綽號、外貌特征、性格特征、主要事跡、2、故事情節：人物事例3、教育意義 初中名著閱讀重點梳理之古
2019-08-09
修改病句 課標要求： 養成修改自己作文的習慣，修改時能借助語感和語法修辭常識，做到文從字順。 1、修改病句類 (1)用詞不當 ①感情色彩不當。如：他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。( 效尤
2019-08-09
詞 語 課標要求： 1、 詞性;詞語根據語法功能(A有無實際意義;B能否充當句子主干;C能否單獨回答問題;D能否重疊)可以分為實詞和虛詞兩類。實詞包括名詞、代詞、動詞、形容詞、數量詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞
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