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初中五大學科

2020年中考語文總復習資料大全:文學常識

第四講 文學常識 【考查要點】 了解課本涉及的重要作家作品和文學常識;了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式。 閱讀一定數量的文學名著。 【知識疏理】 文學常識也是中考積累與運用的必考內容。從內容上

2019-08-06

2020年中考語文總復習資料大全:背誦默寫

第五講 背誦默寫 【考查要點】 誦讀古代詩詞,有意識地在積累感悟和運用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣。 廣泛閱讀各種類型的讀物,課處閱讀總量不少于260萬字,每學年閱讀兩三部名著。在誦讀實踐中增加積

2019-08-06

2020年中考語文總復習資料大全:詩詞賞析

第六講 詩詞賞析 【考查要點】 課標和教材關于詩詞欣賞的要求,主要有以下五點:①欣賞詩歌,有自己的情感體驗;②領略詩歌的內涵,從中獲得對自然、對社會和對人生的有益啟示;③對詩歌的思想感情傾向,能聯系文

2019-08-06

2020年中考語文總復習資料大全:綜合考查

第七講 綜合考查 【考查要點】 語段綜合考查是文章整體閱讀的濃縮,立足于段。主要涉及語文素養中的一些知識性內容。主要的考查點有:①根據拼音寫出漢字或給漢字注音;②理解和運用詞語、成語;③尋找關鍵詞語和

2019-08-06

2020年中考語文總復習資料大全:其他訓練

第八講 其他訓練 1.(蘭州)下列標點運用有錯的一項是( ) A.我感到又羞惱,又冤屈!七八歲的姑娘家,誰愿意落下這么個名聲? B.隔了幾天,李嫂在樓下叫道: 貓,貓!又來吃鳥了。 C.別人以為是我臆想出來的 不

2019-08-06

2020年中考語文文學常識簡介:中國文學

第一部分 中國文學簡介(線索) 一、中國古代文學史分期及各時期的主要文學樣式 (1)上古時期;神話傳說 (2)先秦時期:散文(歷史散文、諸子散文) (3)兩漢時期:辭賦樂府民歌歷史散文 (4)魏晉南北朝時期:詩歌等

2019-08-06

2020年中考語文文學常識簡介:外國文學

第二部分 外國文學 (一).外國古代文學 歐洲有希臘的 荷馬史詩 -《伊利亞特》和《奧得賽》。以及相傳為一個名叫伊索的奴隸寫的《伊索寓言》。亞洲有古代阿拉伯民間故事集《天方夜譚》(又稱《一千零一夜》)。 (

2019-08-06

2020年中考語文文學常識簡介:中國文學作品及作者

第三部分 中國文學作品及作者簡介 一、我國第一部詩歌總集 《詩經》 (1)《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入西周到春秋時期的詩歌305篇。 (2)在先秦,《詩經》統稱為《詩》或《詩三百》直到漢武帝時期,儒學

2019-08-06

2020中考語文文學常識簡介:古文化常識

第四部分 古文化常識 一、年齡稱謂 01、襁褓:未滿周歲的嬰兒 02、孩提:指2 3歲的兒童 03、垂髫:指幼年兒童(又叫 總角 ) 04、豆蔻:指女子十三歲 05、及笄:指女子十五歲 06、加冠:指男子二十歲(又 弱冠

2019-08-06

2020中考語文中必須規避的100個錯別字

1,按(安)裝 2,甘敗(拜)下風 3,自抱(暴)自棄 4,針貶(砭) 5,泊(舶)來品 6,脈博(搏) 7,松馳(弛) 8,一愁(籌)莫展 9,穿(川)流不息 10,精萃(粹) 11,重迭(疊) 12,渡(度)假村 13,防(妨)礙 14,幅(

2019-08-06

2019年中考語文文學常識簡介:詩歌鑒賞

知識點一:詩歌鑒賞考點分析 1.理解詩歌的內容 評價文學作品的思想內容是古詩詞考查的一項基本內容。古典詩歌的內容、主旨往往很含蓄,對閱讀量有限,理解水平不高的中學生來說,理解起來有一定難度。那么,如

2019-08-06

2020中考語文必備成語俗語及解釋

1。 安然無恙:恙:疾病,災禍。很平安,沒有災禍、疾病之類憂愁事。形容平安無事,沒有受到損害。 2。 拔苗助長: 把苗拔起,幫助它長高。比喻違反事物的發展規律,急于求成,反而壞事。 3。 跋山涉水:跋山:

2019-08-06

2020年中考語文文學常識簡介:易錯字匯總

愛帶(戴) 白晰(皙) 爆亂(暴) 報籌(酬) 暴炸(爆) 辯析(辨) 惡耗(噩) 材華(才) 喝采(彩) 翱游(遨) 娘兩(倆) 雕徹(砌) 陷井(阱) 明片(名) 吉詳(祥) 肖象(像) 開消(銷) 貯立(佇) 縐紋(皺) 躁熱(燥) 腫漲(脹) 振撼(震)

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中考語文必須掌握的95個古今異義詞

古義和今義不相同的詞叫古今異義詞。古今異義詞主要有這樣幾種情況: 1.詞義擴大,即今義大于古義; 2.詞義縮小,即今義小于古義; 3.詞義轉移,即一個詞由表示某事物變為表示另外的事物; 4.感情色彩發生變化

2019-08-06

2020年初中語文病句類型總結

很多同學同學都不知道初中語文病句類型,下面讓我介紹幾種類型。 一、 成分殘缺(句子的結構不完整) (一)舉例: 1、我有一個女孩,同許多年輕的媽媽一樣,愿意把孩子打扮得漂亮一些。 病因:缺主語。造成了

2019-08-06

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