來源:中考網 作者:紫涵 2012-11-23 11:33:17
一本旨在“引領青少年愛科學、學科學、用科學”的科普圖書,“遼寧古果”穿越幾億年成了“沙頓蕨”,陸上蕨類也改變習性在水中生活,珊瑚搖身一變成菊化石。專家稱圖書《變成石頭的動植物化石》存在很多事實錯誤。 >>>相關中小學教育資訊
這本名為《變成石頭的動植物化石》(2012年3月中國社會出版社第一次印刷)的科普圖書存在諸多錯誤。該書屬于《探究式科普叢書》(全套100本),記者隨即購買幾本,專家看后認定錯誤連連。
昨日,中國社會出版社人員表示正在調查此事。
碩士爆料“劣質”科普圖書
近日,中國地質大學(武漢)古生物學和古生態學碩士縱瑞文網上發帖,稱《變成石頭的動植物化石》書中有10余處化石名稱等錯誤。他在圖書館中看到這本書,“僅翻閱幾十頁,從圖片上就發現很多錯誤。”
他舉例說,億萬年前,海里活躍著一種軟體動物,它的名字叫“菊石”,而《化石》中,菊石化石被寫成了海螺、蝸牛、蛇等生物的化石。而珊瑚化石被寫成了“蛇骨化石”。
“我還沒細看文字,不知有多少錯誤。”縱瑞文說,這些錯誤很低級,“只要有一點古生物學知識都能看出來。”
“一人”編百本科普圖書
《變成石頭的動植物化石》是《探究式科普叢書》(全套100本)中的一本。
前日,王府井書店二層,書架擺滿這套書,有物質科學、生命科學、地球物理科學、現代科技4個系列,每本書的編著均為“林靜”,中國社會出版社出版。《叢書》序中介紹,這套書旨在讓青少年系統、全面、準確、深入地學習和掌握自然科學方面的基礎知識。
隨后,記者購買《變成石頭的動植物化石》、《地球的肺植物》等幾本書,找到相關領域的專家鑒定。
中科院古脊椎動物與古人類研究所研究員鄧濤稱,縱瑞文指出的錯誤的確存在。北京大學生命科學學院植物學教授汪勁武,從事50多年植物學科研工作,他翻閱《地球的肺植物》,半小時內就發現5處錯誤。
劣質科普書危害青少年
中國地質大學(武漢)古生物學和古生態學碩士縱瑞文說,他們經常和校內外的團體合作帶領中小學生到野外進行古生物科普活動,孩子們對古生物非常感興趣,家長也很支持,給孩子買了很多科普讀物。“現在科普書的主要讀者也是青少年朋友,看到他們對科學這么感興趣,而我們提供給他們的是什么?低級錯誤百出的圖書?這些書對孩子們造成的危害有多大不言而喻。”
縱瑞文呼吁大家遇到這些漏洞百出的科普書時,將它們爆料出來,不要讓孩子們上了“偽科普”的當。
中科院研究員鄧濤介紹,科普書傳播正確的科學知識,讓人建立科學思維,“很多科學和生活是息息相關的,所以一定要正確。”
鄧濤說,大學和研究院里的專家編寫科普書再合適不過了,但現在高校和研究所中,考核體系要看論文和課題,所以很多專家忙于項目和論文,可能不像以前那樣熱衷編寫科普圖書。“但是其他人員如果足夠了解這一領域,也可以編寫科普書,但要有專家嚴格把關。”鄧濤說。現在有些科普書籍確實不夠嚴謹,給讀者帶來誤導。鄧濤說,科普書首先要準確,基本事實準確無誤。
40名碩士撰寫化名一人
昨日,記者致電中國社會出版社,一名工作人員稱正在調查此事。這套科普叢書策劃人王俊則稱,中國社會出版社和他所在的公司合作出版這套叢書,但對于錯誤一事稱“無可奉告”。
此前,王俊接受媒體采訪表示,“林靜”是一個筆名。“《探究式科普叢書》耗時3年完成。當時組織了中國科學院40多名碩士生根據提綱撰寫,十多名博士生審稿,最后還有院士把關。對于錯誤,王俊說,“除再版時修正錯誤外,我們還會針對已發現的錯誤出一個勘誤表。由于叢書已上市半年多,回收不太現實。”
王俊說,出版科普書處于保本狀態,請學界大腕寫科普書困難,“因為大腕幾萬元到幾十萬元的費用很難承受”。
“打著科普出版,基本沒有把關”
資深科普出版人范春萍、北京印刷學院一名不愿具名的教授均認為,現在科普圖書的出版相當混亂,編寫者、出版社、管理部門都有責任。
監管乏力執行困難
同時,科普圖書出版缺乏完善的監管,目前幾乎所有的出版社都在出版不同形式的科普書,而管理部門又沒有關于科普圖書內容科學性管理的有效辦法。
范春萍說,現行的《圖書質量管理規定》,并沒有包括對內容科學性的要求,從管理的角度,對于打著科普旗號出版的圖書,基本是沒有什么把關規定的。
雖然國家出版總署每年都對圖書抽查審核,但據范春萍所知,這樣的抽查,與內容的科學性沒什么關系。基本是檢查文字差錯率、印刷質量什么的,或者還有政治、宗教、民族問題等等,“還沒聽說檢查科學性錯誤的”。
北京印刷學院教授稱,各省、自治區、直轄市新聞出版行政部門負責本行政區域內的圖書質量管理工作,每年都會定期抽查一部分圖書,也會對舉報有質量問題的圖書進行審查。最后會根據相應質量問題,進行相應處罰,收回圖書、賠償、罰款等,會對涉及的編輯人員進行相應處罰。
但實際上,即便發現這些圖書有質量問題,也很難按規定下架收回,重印或者賠償購書者,因為現在圖書品種越來越多,出版行業市場化、企業化帶來的低標準,讓行業規定的執行力度也越來越小。推薦:初一“優等生”欲退學引熱議 反思當下教育現狀
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