來源:中考網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)編輯整合 2015-03-07 23:18:18
中考寫"物"類作文專題訓(xùn)練-模擬演練
【模擬演練】
[文題之一]
題目:你喜歡動(dòng)物嗎?從你所熟悉的動(dòng)物中任選一種或幾種,對(duì)其進(jìn)行說明,或解說其外部特征,或介紹其生活習(xí)性、生理功能等。
要求:1.寫成不少于500字的說明文。
2.應(yīng)抓住該動(dòng)物的特點(diǎn),向人們介紹一些科普知識(shí)。
3.內(nèi)容應(yīng)力求生動(dòng)活潑。
[構(gòu)思點(diǎn)撥]
說明文如果只簡(jiǎn)單介紹一些知識(shí),難以調(diào)動(dòng)讀者的興趣,這就要求我們運(yùn)用巧妙、新穎的構(gòu)思,以生動(dòng)活潑的形式來達(dá)到宣傳科普知識(shí)的目的。
說明動(dòng)物,可適當(dāng)穿插描寫,可以用擬人化的手法,把動(dòng)物刻畫得活靈活現(xiàn)。在構(gòu)思上可以以訪問記、自述、寓言、童話等的形式來結(jié)構(gòu)全篇,這樣就會(huì)激發(fā)讀者興趣。在內(nèi)容上必須緊扣動(dòng)物的特征,向人們介紹一些科學(xué)知識(shí),避熟就生,避舊就新,把最有價(jià)值的知識(shí)介紹給大家。
[例文參讀]
昆蟲法庭訪問記
七月里的一個(gè)炎熱天,整個(gè)大地似乎都被火辣辣的太陽烤得疲倦了,人們昏昏欲睡,連最愛在外面玩耍的孩子也在媽媽的催促下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小東東突然睜開眼睛,偷偷地向周圍看看,媽媽和小弟弟已經(jīng)發(fā)出了輕輕的鼾聲。他悄悄起身穿上鞋,躡手躡腳地走出房門,快步向房后的小樹林跑去。原來今天中午在樹林里將召開一個(gè)昆蟲審判會(huì),昆蟲們邀請(qǐng)小東東去采訪。小東東一走進(jìn)樹林,審判就開始了。
法庭設(shè)在樹杈上的一個(gè)大網(wǎng)上。首先就座的是法官,他圓圓的身子,四只手四只腳,嘴里露著兩顆大門牙。噢!原來是個(gè)大蜘蛛。他周圍還坐著其他一些昆蟲。這時(shí),"犯人"已經(jīng)在被告席上。他渾身被千條繩索捆綁著,動(dòng)彈不得。只露著一個(gè)綠瑩瑩的大腦袋,頭上亮光光的,不知在哪兒涂了那么多油,兩只眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn),不知在想什么花招。
威嚴(yán)的法官開始發(fā)話了:
"'罪犯'姓名、出生時(shí)間及地點(diǎn)。"
"我叫蒼蠅,今年夏天出生在很遠(yuǎn)的一個(gè)大糞坑里,我家祖宗八輩都在那兒安家。冬天躲起來睡覺,天氣一暖和,就出來活動(dòng)。我的堂兄弟是臭蟲,我的蚊子妹妹可比我秀氣多了,可她叮人時(shí)的狠勁也夠蓋的。耗子是我的把兄弟,他那一套偷竊本領(lǐng)堪稱'高手'。所以人家把我們四個(gè)叫作'四害'。我還有一幫小嘍羅,什么結(jié)核菌啦,肝炎菌啦,他們對(duì)我可夠義氣……"蒼蠅得意洋洋地用他那嗡嗡的鼻音說個(gè)不停,滿以為會(huì)博得審判席上的法官和參加公審的昆蟲們的欣賞,沒想到卻招來一頓痛斥:"這個(gè)流氓、無賴,這是什么地方,你還這般油腔滑調(diào),再不老實(shí)就處決你!"
蒼蠅見勢(shì)不妙,這才低下頭不說話了。
法官繼續(xù)道:"交代你的罪行。"
"罪犯"顫抖了一下,不說話。法官狠狠地拍了下桌子,張開了大嘴。"罪犯"這才結(jié)結(jié)巴巴地說起來:
"自我出生以來,我到過許多地方。哪里有垃圾,哪兒有糞便,哪兒有臭魚爛蝦,我就到哪兒,每次我都能搜羅一大批嘍羅,把他們散布到各處。我不但逐臭,而且還追香。一天中午,我飛進(jìn)一家窗戶,聞到一股菜香味兒。我趁人不注意時(shí)候,在一碗飯上爬來爬去,把我的小嘍羅安置在上面,然后自己飛掉。那家小孩吃了那碗飯后就生病,險(xiǎn)些死了。"
"今天,樹林前邊屋子里的小主人東東用蒼蠅拍把我打得暈了過去。他們以為我死了,就不再管我。沒想到我又活過來,飛了。后來我發(fā)誓要報(bào)仇。我?guī)е械膰D羅飛到他家,在他家的筷子上練習(xí)爬桿,在茶杯口上閑蹓跶,在一些洗干凈的水果上跳舞,我沾過哪兒就在哪兒留下我的小嘍羅。"
"沒想到,小東東的媽媽警惕性很高,她把杯子、筷子都用開水燙了一遍,我的忠心的小嘍羅都完蛋了。可小東東的弟弟吃水果前沒有洗,結(jié)果得了中毒性痢疾。這不,我本來想再害小東東的,路過這里,我看見這里有一個(gè)美麗的網(wǎng)兜,不知是哪位漂亮姑娘織的,就進(jìn)來玩玩,不想被蜘蛛先生捉住了……"
小東東聽到這些,恨不得一下子打死他,為所有被蒼蠅坑害過的小朋友們報(bào)仇。
"罪犯"交代完了。法官根據(jù)蒼蠅的罪行,宣布對(duì)他的判決:
"'罪犯'蒼蠅,罪大惡極,他用肝炎菌、結(jié)核菌等多種病菌毒害了許多兒童,根據(jù)他的罪行,判處他死刑,立即執(zhí)行。"說著便動(dòng)作起來。大蜘蛛先把"罪犯"拋起,摔得蒼蠅天旋地轉(zhuǎn)直哼哼,然后撲上去,用兩顆鋒利的大毒牙,一口一口咬掉了他的腦袋,把他吃了。小東東高興得拍手叫好。
審判結(jié)束了,小東東對(duì)大蜘蛛進(jìn)行了采訪,大蜘蛛自豪地說:"我每天可以吃掉許多蒼蠅。另外當(dāng)我碰到像蚊子、大甲蟲等對(duì)人們有害的壞蛋時(shí),也都一樣消滅。"
小東東翹起大拇指稱贊說:"你真是個(gè)除害能手,是昆蟲的好法官呀!"
小東東告別了除害能手,快步跑出樹林,他要回家把采訪結(jié)果寫成文章,告訴所有的小朋友:
蒼蠅是個(gè)大壞蛋,是人類可惡的敵人,見到他們必須消滅。平時(shí)要注意衛(wèi)生,防止蒼蠅的毒害。另外,還要注意保護(hù)大蜘蛛。
(選自《作文》2003.2作者:徐亞平)
[例文評(píng)點(diǎn)]本文構(gòu)思巧妙,作者讓小東東以采訪者的身份參加了昆蟲審判會(huì),通過"法官"與"罪犯"對(duì)話以及"罪犯"的自供狀,介紹了蒼蠅的有關(guān)知識(shí)。其次,運(yùn)用生動(dòng)的語言進(jìn)行說明。如蒼蠅自述的一段話:"我叫蒼蠅……我的堂兄弟是臭蟲,我的蚊子妹妹……耗子是我的把兄弟……"等語令人忍俊不禁,也點(diǎn)出了"四害"的作惡手段。又如對(duì)蒼蠅的肖像、神態(tài)及對(duì)蜘蛛的語言、動(dòng)作都進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫,使說明語言形象生動(dòng),情趣盎然。
[例文參讀]
鴨公公認(rèn)信
小白鴨給鴨公公寄來了一封信。鴨公公年老眼花,怎么認(rèn)也不清楚,只好請(qǐng)青蛙弟弟幫忙。
青蛙抱歉地說:"鴨公公,實(shí)在對(duì)不起,信上的字我一個(gè)也認(rèn)不出。"鴨公公望著那一對(duì)圓鼓鼓的眼睛,當(dāng)然不相信。正要開口,突然一只小蚊子朝這邊飛來,只見青蛙縱身一跳,"刷"地一下,吐出長長的舌頭,就把蚊子卷進(jìn)了嘴里。望著這精彩的表演,鴨公公生氣地說:"你盡跟我開玩笑。一只小小的蚊子,飛得又快又急,都沒有逃脫你的眼睛,難道這幾個(gè)字……"青蛙咯咯地笑起來:"鴨公公,別看我的眼睛大,卻只能看見動(dòng)的東西,對(duì)這不動(dòng)的字,我可是'視而不見'啊!"
正說著,蝙蝠飛來了。青蛙連忙打招呼:"哎,你來得正好,快幫鴨公公念念這封信吧。"
"哎呀,這個(gè)忙我可幫不了,誰不知道我是個(gè)'睜眼睛'哪!"
"那你還干嗎到處亂飛,不怕撞著了嗎?"鴨公公擔(dān)心地問。
"不要緊,我雖然眼力差,但我有超聲波幫忙哩。"
"超聲波是什么呀?"
"就是從我嘴里發(fā)出的一種聲波,它的頻率超過二千赫茲。這種聲波在遇到物體的時(shí)候,能馬上返回來,傳到耳朵里,我就知道前面有沒有障礙物,也就可以決定飛行的方向了。"
"唉。"鴨公公感到失望。
"哦,"蝙蝠有了好主意,"我去請(qǐng)貓頭鷹大哥來,他的眼睛可尖了,在漆黑的夜里,還能站在高高的樹上,發(fā)現(xiàn)偷吃莊稼的田鼠,一下子就把它逮住呢。"
不一會(huì)兒,貓頭鷹大哥跟著蝙蝠來了。不過,他也很為難。因?yàn)樗难劬芷嫣兀砩希灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)微弱的光線,對(duì)周圍的東西就能看得清清楚楚;可是一到白天,就什么東西也看不見了,就像從暗處突然跑到明亮的地方,眼睛一下子花了一樣。
這一下子鴨公公可急壞了,他攤開信紙,不知如何才好。突然,傳來一陣鷹叫聲,一只老鷹正在他們頭上盤旋。"喲,鴨公公,誰給你來的信哪?哦,原來是小白鴨啊!"鴨公公抬起頭望著老鷹吃驚地說:"你的眼睛真尖啊!"
老鷹聽到稱贊,神氣地回答道:"這算什么,我還能從幾千米的高空看見地面的小雞呢。要不,人類會(huì)仿照我的眼睛制造電子鷹眼嗎?"
這時(shí),貓頭鷹大哥可不高興了:
"哼!你別那么驕傲。其實(shí)呀,各人的眼睛有各自的特點(diǎn),人們不是早就模仿青蛙的眼睛制成了電子蛙眼和自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)嗎?"
一席話,說得老鷹羞紅了臉飛走了。
(選自《初中生寫作》2003.5作者:龔華)
[例文評(píng)點(diǎn)]
這是篇非常有趣的童話故事,又是篇形象生動(dòng)的科學(xué)小品。本文通過鴨公公認(rèn)信,寫出了青蛙、蝙蝠、貓頭鷹、老鷹眼睛各自的特點(diǎn),讓人從中學(xué)到科學(xué)知識(shí)。文章情節(jié)一波三折,對(duì)話生動(dòng),逐步引出青蛙、蝙蝠、貓頭鷹、老鷹,并對(duì)它們進(jìn)行精雕細(xì)刻,使其形象鮮明,在對(duì)話中點(diǎn)出仿生學(xué),突出了研究動(dòng)物特點(diǎn)的重大意義。
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