一、選擇題解題計謀指導

　　選擇題是由題干和選項構成的一類習題。題干主要由直接問句或不完全陳述句構成，選項包括一個或幾個正確答案和若干個干擾答案。此類題具有概念性強、知識覆蓋面寬、迷惑性大、技巧性強靈活性高的特點。為了提高解題能力，必須在掌握化學基本知識和基本技能的前提下，了解其主要題型及其特點，學會一排除、二分析、三比較的解題方法，才能收到事半功倍的效果，下面簡單介紹幾種常見的解題方法。

　　計謀1：直選法

　　【計謀分析】憑借學習時所記憶的知識和技能，對于考查有關物質的組成、結構、性質、用途、制法、名稱或對一些概念、定義敘述的試題，進行直接的選擇，這類試題屬最簡單、最基礎的。但是，如果沒有對有關知識和技能的熟練記憶，則難于進行準確的選擇。

　　【考題解密】

　　1、下列各組物質，按單質、化合物、混合物順序排列的是

　　A、氫氣、干冰、冰水共存物B、天然氣、煤、石油

　　C、液態氧、氯化氫、潔凈的空氣D、稀有氣體、酒精、純堿

　　解析：A中的冰水共存物是水，屬于化合物;B中的天然氣、煤、石油都是混合物;D中的純堿屬于化合物。

　　計謀2：多次淘汰法

　　【計謀分析】題干中含多層意思，且一層限制一層，解題時逐步用其中的一層意思做標準，以此去衡量參考答案，逐步排除不合題意的選項，縮小供選答案，逼近正確答案。

　　【考題解密】

　　2、向結有水垢的熱水瓶中加入稀鹽酸，水垢溶解脫落;向所得溶液中加入過量Na2CO3溶液，又有白色沉淀出現，這種水垢可能有

　　A、BaSO4B、CaCO3C、K2CO3D、AgNO3

　　解析：BaSO4和AgNO3都不能和稀鹽酸反應而溶解，故可先排除A和D;K2CO3盡管能和稀鹽酸反應而溶解，但不能和過量的Na2CO3溶液反應而生成沉淀;只有CaCO3和稀鹽酸反應后生成CaCl2，CaCl2能和Na2CO3溶液反應而生成CaCO3沉淀。

　　答案：B

　　計謀3：比較法

　　【計謀分析】這種方法是根據題干的要求逐一比較供選答案的某些特征，從而逐步選出正確的答案。

　　【考題解密】

　　3、檢驗某化合物是否含有碳、氫、氧三種元素，在該物質燃燒前后還必須進行的是①用帶火星的木條檢驗;②用無水硫酸銅檢驗;③用澄清石灰水檢驗：④稱量反應物與生成物

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　解析：要檢驗是否含有碳、氫、氧三種元素，一般要檢驗生成物中是否含有水、二氧化碳和反應物與生成物的質量。

　　答案：D

　　計謀4：推理法

　　【計謀分析】解答這類選擇題時，要根據題干和選項所提供的條件為線索，運用有關的化學概念、知識和原理進行分析推理，從而得到正確答案。

　　【考題解密】

　　4、將金屬Cu投入金屬A的鹽溶液中，觀察到Cu的表面出現銀白色物質;金屬B投入稀硫酸中，觀察到B的表面有氣泡產生。下列關于金屬A、B、Cu活動性的敘述正確的是

　　A、B>Cu>AB、A>Cu>BC、B>A>CuD、A>B>Cu

　　分析：由題意知Cu能置換出金屬A，故Cu排在金屬A前面，金屬B能和稀硫酸反應，故金屬B排在H的前面，故答案為A。

　　計謀5：計算法

　　【計謀分析】有些選擇題需要根據化學式、化學方程式、化合價等進行計算，從而選擇出正確答案。

　　【考題解密】

　　5、某乙醇(C2H5OH)的水溶液中，乙醇分子中所含的氫原子總數與水分子中所含的氫原子總數相等，則此乙醇溶液中溶質的質量分數是

　　A.5%B.71%C.46%D.33%

　　解析：由題意知，乙醇分子中所含的氫原子總數與水分子中所含的氫原子總數相等，且一個C2H5OH和3H2O中的氫原子數相等，C2H5OH的相對分子質量為46，3H2O的相對分子質量為54，故此乙醇溶液中溶質的質量分數是46/(46+54)×100%=46%，

　　答案：C

　　二、填空題與簡答題解題計謀指導

　　填空與簡答題是化學習題中最普遍、最常見的一種傳統題型。它具有取材廣泛、內涵豐富、立意新穎、設問巧妙、思維容量大、要求高等特點。這種題型不但能考查學生雙基知識掌握的情況，還能考查學生的閱讀能力、審題能力、邏輯思維能力和語言表達能力。

　　解答此類題的基本要求是：原理正確、層次清楚、文字簡明扼要、表達準確。通常有以下幾種解法：

　　計謀6：記憶法

　　【計謀分析】解答這類題目主要靠記憶，但不必要也不可能把課本上一切瑣碎、零星的知識全部記住，應當在平時的學習中，依據教材的重點、老師的指導、自己積累的經驗，學會區分什么該記，什么不該記。

　　值得注意的是，記憶性填空與簡答題也不是全憑記憶就能正確解答的，這類題目還經常考查學生審題答題是否全面、嚴密，直覺思維是否靈活、敏銳和對所學知識進行歸納小結的能力。

　　【考題解密】

　　6、現有碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、熟石灰、高錳酸鉀、氫氣、干冰、甲烷、一氧化碳、氧氣等物質，請按要求選擇：舞臺常用固體的氣化，產生煙霧彌漫的感覺;使用燃氣熱水器時，若通風不暢，容易產生一種有毒的氣體是;資源廣、燃燒值高、無污染的新型能源是;沼氣的主要成分是;生活中可用于調味、防腐的是;常用來改良酸性土壤的堿是。

　　解析：干冰常做制冷劑，用于制造舞臺煙霧;一氧化碳是一種有毒氣體;氫氣是一種新型能源，具有三大優點資源廣、燃燒值高、無污染;沼氣的主要成分是甲烷;生活中可用于調味、防腐的是氯化鈉;常用來改良酸性土壤的堿是熟石灰。

　　答案：CO2COH2CH4NaClCa(OH)2(寫名稱同樣給分)

　　7、根據下列要求用化學符號表示：

　　①4個錳酸根離子②3個葡萄糖分子

　　③氧化鐵中鐵的化合價為+3價④石灰石的主要成份

　　⑤地殼中質量分數最大的金屬元素⑥水銀

　　⑦鐵置于過量稀鹽酸充分反應后所得溶液中的溶質

　　解析：錳酸根帶兩個負電荷要和高錳酸根帶一個負電荷區別開;葡萄糖分子較復雜，要記清楚每個分子中含有C、H、O的原子個數;氧化鐵中鐵的化合價要把氧化鐵的化學式寫出來，不能僅寫鐵的化合價;石灰石的主要成份是CaCO3;地殼中質量分數最大的金屬元素是Al;水銀也就是金屬汞，化學式為Hg;鐵置于過量稀鹽酸充分反應后所得溶液中的溶質是FeCl2和HCl，不僅是FeCl2，為稀鹽酸過量。

　　答案：4MnO42—、3C6H12O6、Fe(+3)2O3、CaCO3、Al、Hg、FeCl2HCl

　　計謀7：信息遷移法

　　【計謀分析】此類題是根據題中給出新知識的信息，使學生利用己掌握的化學知識、技能以及題給信息中的知識創造性地解決問題。此類題內容豐富、題材新穎、構思別致，富于靈活性和創造性，能較好地考查學生臨場閱讀，提取信息、處理信息并結合化學基礎知識分析問題，解決問題的能力。解答此類題時，應該注意：

　　(1)要認真審題，獲取信息;

　　(2)要結合提出的問題，篩選出有價值信息;

　　(3)要從給予信息中概括出新知識新方法;要充分發揮聯想，與已有知識建立聯系，進行類比推理。

　　(4)要充分發揮聯想，與已有知識建立聯系，進行類比推理。

　　信息給予題的解答過程，一般可表示為：

　　接受信息新舊知識找出類比、仿造

　　閱讀搭橋應用條件問題解決

　　聯系推理

　　信息篩選信息加工信息運用

　　【考題解密】

　　8、小李同學在學習了有關維生素的知識后，自制了一張《維生素C》知識小卡片，但不完整，請你幫他填寫表中空格的內容。

　　《維生素C》知識小卡片

　　分子結構

　　化學式

　　相對分子質量Vc的性質能溶于水，在加熱或堿性環境中易被氧化而破壞

　　Vc的存在綠色蔬菜(如黃瓜、生菜)、水果(如柑橘)

　　食用黃瓜時注意事項

　　保存Vc片注意事項

　　解析：根據維生素C的分子結構可知它的化學式為：C6H8O6相對分子質量為：176;根據維生素C的性質能溶于水，在加熱或堿性環境中易被氧化而破壞，所以食用黃瓜時應：涼拌、生食;保存Vc片應：避光、避熱、密封(只要各答出一個且正確就可以)。

　　答案：C6H8O6176涼拌、生食、加酷避光、避熱、密封

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