四報考條件

　　1.同時符合下列條件：

　　（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；

　　（2）初中畢業或具有同等學力；

　　（3）身體健康；

　　（4）年齡一般在16周歲以下（2004年9月1日以后出生）的初中畢業生。其中，報考中專（包括“3+2”）、職高、中技的年齡不限。

　　2.具備下列條件之一：

　　（1）金華市戶籍學生；

　　（2）非金華市戶籍學生在我市有完整的初中階段學習經歷和學籍。是否要求其法定監護人在我市有合法穩定職業、合法穩定住所和按照國家規定參加社會保險等,由各縣(市)結合本地實際確定，并報市教育局備案。

　　五綜合素質評價

　　1.組織管理

　　各縣（市、區）要相應成立由分管局長任組長的綜合素質評價領導小組，制定綜合素質評價實施細則，指導與督促所屬初中學校認真完成評價工作，對所屬學校獲得“A”等級學生進行審核，接受咨詢、投訴與舉報，及時處理綜合素質評價工作中出現的問題。

　　各初中要成立評價工作委員會，嚴格按上級教育行政部門的要求完成本校的綜合素質評價工作；每個初中畢業班建立測評工作小組，組織學生自評、同學互評工作。

　　2.評價內容

　　綜合素質評價以教育部提出的基礎性發展目標為基本依據，根據學生的平時表現、活動記錄、學習作品、特長潛能、獎懲情況等，全面、客觀、公正地反映學生的道德品質與公民素養、探究與實踐、勞動與技能、審美與表現等方面的總體發展水平。

　　3.評價辦法

　　綜合素質評價分為四個模塊，結果以“綜合評語”“評定等第”兩種方式呈現。

　　（1）綜合評語：綜合評語（模塊一）主要對學生的道德品質、公民素養、情感態度、合作精神、日常表現等方面進行定性描述，并為后續的針對性教育提出建議。

　　綜合評語應當結合《金華市初中學生成長記錄冊》反映的情況，由初三班主任撰寫、學校領導審核。

　　（2）評定等第：主要對能體現學生素質發展水平的部分項目進行定量測評。測評項目分為三個模塊：

　　模塊二：探究與實踐（研究性學習、社區服務與社會實踐、地方課程、學校課程、學科競賽、創造發明等）；

　　模塊三：勞動與技能（勞動技術教育、信息技術教育、實驗操作等，2020年實驗操作考查由各縣（市、區）教育技術中心（電化教育館）制定測試方案，由學校自行組織）；

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