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初中知識點庫

有理數定義及分類十九

練5.把下列各數分別填在相應的橫線上: 1,﹣0.20,,325,﹣789,0,﹣23.13,0.618,﹣2008. 負數有:﹣0.20,﹣789,﹣23.13,﹣2008; 非負數有:1,,325,0,0.618; 非負整數有:1,325,0,﹣2008. 分析

2019-05-06

有理數定義及分類十八

練4.(1)把下列各數填入應的圈內:2,5,0,﹣1.5, ,﹣3,0.3 (2)說出這兩個圈的重疊部分表示什么數? 解:(1)如圖: (2)重疊部分表示正整數5. 相關推薦:有理數定義及分類匯總

2019-05-06

有理數定義及分類十七

練3.在5,﹣2,﹣0.3,,0,﹣,0.57,﹣1,102,﹣17中, 屬于正整數的有5,102; 屬于負數的有﹣2,﹣0.3,﹣,﹣1,﹣17; 屬于整數的有5,﹣2,0,102,﹣17. 分析:照有理數的分類填寫即可,整數分為正整數

2019-05-06

有理數定義及分類十六

練2.下面說法正確的是() A.有理數是整數 B.有理數包括整數和分數 C.整數一定是正數 D.有理數是正數和負數的統稱 分析:根據有理數的概念,利用排除法求解即可. 解答:解:整數和分數統稱為有理數,A錯誤;

2019-05-06

有理數定義及分類十五

練1.下列四個數中,不屬于有理數的是() A.﹣2.5B.C.1.2520972502 D.0 分析:根據有理數的概念進行判斷即可. 解答:解:A、﹣2.5是負分數,屬于有理數; B、是正分數,也是有理數; C、1.2520972502 是無限

2019-05-06

有理數定義及分類十四

【例3】寫出5個數(不能重復),同時滿足下列三個條件; ①其中三個數是非正數; ②其中三個數是非負數; ③五個數都是有理數, 這五個數是﹣1,,0,3,5.2.(只寫出一組即可) 分析:由于5個數(不能重復)滿足

2019-05-06

有理數定義及分類十三

【例2】把下列各數填入它所屬于的集合內 15,﹣,﹣5,,﹣,0.1,﹣5.32,﹣80,123,2.333 正整數集合{ } 負整數集合{ } 正分數集合{ } 負分數集合{ }. 分析:根據有理數的分類填寫: . 解答:解:正整數集合{1

2019-05-06

有理數定義及分類十二

【例1】在數-5,,-0.1010010001 ,0,,1.414, 中,有理數的個數是() A.2個B.3個C.4個D.5個 分析:根據有理數的定義進行判斷. 解答:解:是有理數,故-5,,0,,1.414都是有理數,共5個. 而-0.101001000

2019-05-06

有理數定義及分類十一

一、選擇題 1.(2009?溫州)在:0、1、﹣2、﹣3.5這四個數中,是負整數的是() A.0B.1C.﹣2D.﹣3.5 2.在有理數:﹣12,71,﹣2.8,,0,7,34%,0.67,﹣,,﹣中,非負數有() A.5個B.6個C.7個D.8個

2019-05-06

有理數定義及分類十

1.有理數的概念 【例1】在數-5,,-0.1010010001 ,0,,1.414, 中,有理數的個數是() A.B.3個C.4個D.5個 總結: 1.整數和分數統稱為有理數.凡是能寫成(p,q為整數,且q 0)形式的數,都是有理數. 2.有限

2019-05-06

有理數定義及分類九

三、新知講解 1.有理數的概念 整數和分數統稱為有理數. 正整數、零、負整數統稱為整數,正分數、負分數統稱為負數. 2.有理數的分類 (1)按定義分類 (2)按符號分類 3.數集的概念(拓展) 把一些數放在一起,就組

2019-05-06

有理數定義及分類八

二、知識回顧 1.通過前兩節課的學習,你能寫出3個不同類的數嗎? __________________________________________

2019-05-06

有理數定義及分類七

一、學習目標 1.掌握有理數的概念,會對有理數按一定標準進行分類,培養分類能力; 2.了解分類的標準與集合的含義; 3.體驗分類是數學上常用的處理問題的方法.

2019-05-06

有理數定義及分類六

一、選擇題 1.下列各對關系中,不具有相反意義的量的是(). A.運進貨物3噸與運出貨物2噸B.升溫與降溫 C.增加100噸與減少200噸D.勝3局與輸4局 2.下列結論中正確的是() A.0既是正數,又是負數B.0是最小的正數 C

2019-05-06

有理數定義及分類五

1.判斷兩個量是否是相反意義的量 【例1】下列組量中,屬于相反意義的量的是() A.向東5米與向南5米B.多了3kg與少了2元 C.升高3℃與降低2℃D.樓上3個男人與樓下2個女人 總結: 1.判斷兩個量是否是相反意義的量

2019-05-06

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