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二次根式復習課

教學目標1．使學生進一步理解二次根式的意義及基本性質，并能熟練地化簡含二次根式的式子；2．熟練地進行二次根式的加、減、乘、除混合運算．教學重點和難點重點：含二次根式的式子的混合運算．難點：綜合運用二次根

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21.1 二次根式（第3課時）

教學目標知識技能數學思考解決問題情感態度點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=138151

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21.1 二次根式（第2課時）

教學目標知識技能數學思考解決問題情感態度點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=138147

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21.1 二次根式（第1課時）

知識技能使學生理解并掌握二次根式的概念，掌握二次根式中被開方數的取值范圍和二次根式的取值范圍.數學思考使學生理解二次根式被開方數的取值范圍的重要性.解決問題培養學生根據條件處理問題的能力及分類討論問題.

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第二十一章 二次根式

教材內容1．本單元教學的主要內容：二次根式的概念；二次根式的加減；二次根式的乘除；最簡二次根式．2．本單元在教材中的地位和作用：二次根式是在學完了八年級下冊第十七章《反比例正函數》、第十八章《勾股定理及

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21.3 二次根式的加減(3)

教學內容含有二次根式的單項式與單項式相乘、相除；多項式與單項式相乘、相除；多項式與多項式相乘、相除；乘法公式的應用．教學目標含有二次根式的式子進行乘除運算和含有二次根式的多項式乘法公式的應用．復習整式

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21.3 二次根式的加減(2)

第二課時教學內容利用二次根式化簡的數學思想解應用題．教學目標運用二次根式、化簡解應用題．通過復習，將二次根式化成被開方數相同的最簡二次根式，進行合并后解應用題．重難點關鍵講清如何解答應用題既是本節課的

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21.3 二次根式的加減(1)

第一課時教學內容二次根式的加減教學目標理解和掌握二次根式加減的方法．先提出問題，分析問題，在分析問題中，滲透對二次根式進行加減的方法的理解．再總結經驗，用它來指導根式的計算和化簡．重難點關鍵1．重點：

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課題：二次根式的乘除１

【目的要求】1、使學生掌握積的算術平方根的性質，會根據這一性質熟練的化簡二次根式。2、使學生會用公式和文字兩種語言形式來表示積的算術平方根的性質3、熟練掌握公式：點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?

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21.2 二次根式的乘除(3)

第三課時點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=138116

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21．2 二次根式的乘除

第二課時21．2二次根式的乘除點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=138115

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21．2 二次根式的乘除

第一課時點擊下載http://files.eduu.com/down.php?id=138114

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21.2二次根式的乘除（第2課時）

知識技能1.會進行簡單的二次根式的除法運算．2.使學生能利用商的算術平方根的性質進行二次根式的化簡與運算．數學思考在學習了二次根式乘法的基礎上進行總結對比,得出除法的運算法則.解決問題引導學生從特殊到一般總

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21.2二次根式的乘除（第1課時）

知識技能1．使學生能夠利用積的算術平方根的性質進行二次根式的化簡與運算；2．會進行簡單的二次根式的乘法運算．數學思考讓學生進一步了解數學知識之間是相互聯系的.解決問題使學生能聯系幾何課中學習的勾股定理解

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課題：二次根式的意義

【教學重點】會求出二次根號下的一次式中字母的取值范圍。【教學難點】理解二次根式的概念。【教學方法】啟發式點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137515

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二次根式的性質（2）

教學目的：使學生掌握積、商的算術平方根的性質，并能熟練地進行二次根式的除法運算重點與難點：重點：二次根式的乘法、除法的性質與利用性質進行運算。難點：運用積的算術平方根的性質化簡二次根式點擊下載：http:/

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二次根式的性質1

教學過程1.引入新課知識回顧：1、絕對值的代數定義2、動動腦筋：你能把一張三邊分別為、、的三角形紙片放入44方格內,使它的三個頂點都在方格的頂點上嗎?點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137512

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21.3 二次根式的加減(3)

教學內容含有二次根式的單項式與單項式相乘、相除；多項式與單項式相乘、相除；多項式與多項式相乘、相除；乘法公式的應用．教學目標含有二次根式的式子進行乘除運算和含有二次根式的多項式乘法公式的應用．復習整式

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21.3 二次根式的加減(2)

教學內容利用二次根式化簡的數學思想解應用題．教學目標運用二次根式、化簡解應用題．通過復習，將二次根式化成被開方數相同的最簡二次根式，進行合并后解應用題．重難點關鍵講清如何解答應用題既是本節課的重點，又

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21.3 二次根式的加減(1)

教學內容二次根式的加減教學目標理解和掌握二次根式加減的方法．先提出問題，分析問題，在分析問題中，滲透對二次根式進行加減的方法的理解．再總結經驗，用它來指導根式的計算和化簡．重難點關鍵1．重點：二次根式

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21.3二次根式的加減（第3課時）

教學目標知識技能數學思考解決問題情感態度重點混合運算的法則，明確三級運算的順序，運算律的合理使用．難點靈活運用因式分解、約分等技巧，使計算簡便．點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137505

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21.3二次根式的加減（第2課時）

教學目標知識技能利用二次根式加減法解決一些實際問題.數學思考培養學生將實際問題抽象為數學問題的能力.解決問題獲得把實際問題轉化為數學問題的體驗.情感態度通過獨立思考與小組討論，培養良好的學習態度，以及自

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21.3二次根式的加減（第1課時）

教學目標知識技能能夠正確進行簡單的二次根式加減法的運算.數學思考通過整式加減法運算與二次根式加減法運算的比較體會類比思想.解決問題通過二次根式加減法運算培養學生運算能力.情感態度通過對二次根式加減法的探

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二次根式

教學目標：1．經歷二次根式概念的發生過程；2．了解二次根式的概念；3．理解二次根式何時有意義，何時無意義，會在簡單情況下求根號內所含字母的取值范圍；4．會求二次根式的值。教學重點與難點：重點：是二次根式的

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25.3.1利用頻率估計概率

教學目標：知識與技能：1、當事件的試驗結果不是有限個或結果發生的可能性不相等時，要用頻率來估計概率。2、通過試驗，理解當試驗次數較大時試驗頻率穩定于理論概率，進一步發展概率觀念。過程與方法：通過實驗及分

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24.4.1 弧長和扇形面積

教學目標知識技能掌握弧長和扇形面積公式的推導過程，初步運用扇形面積公式進行一些有關計算.數學思考通過弧長和扇形面積公式的推導過程，發展學生分析問題、解決問題的能力.解決問題通過扇形面積公式的推導，發展學

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弧長和扇形的面積

教學目標1.掌握弧長的計算公式；2能靈活應用弧長的計算公式解決有關的問題，并在應用中培養學生的分析問題、解決問題的能力；3、掌握扇形面積公式的推導過程，運用扇形面積公式進行一些有關計算；4、通過弧長公式、

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22.2.3 公式法

教學內容1．一元二次方程求根公式的推導過程；2．公式法的概念；3．利用公式法解一元二次方程．教學目標理解一元二次方程求根公式的推導過程，了解公式法的概念，會熟練應用公式法解一元二次方程．復習具體數字的一

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二次根式的運算

教學目的：1、會應用二次根式解決簡單的實際問題。2、進一步體驗二次根式及其運算的實際意義和應用價值。教學重點：二次根式及其運算的實際應用。教學難點：例7涉及多方面的知識和綜合運用，思路比較復雜。點擊下載

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課題：二次根式的除法

教學目的1、使學生掌握商的算術平方根的性質；2、使學生會用商的算術平方根的性質化簡被開方數為簡單的分數或分式的二次根式（也就是分母開方能開盡）；3、使學生掌握分母有理化知識，并能利用它進行二次根式的化簡

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課題 29.3　制作立體模型（活動課）

一、學習目的通過根據三視圖制作立體模型的實踐活動，體驗平面圖形向立體圖形轉化的過程，體會用三視圖表示立體圖形的作用，進一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯系。二、工具準備刻度尺、剪刀、小刀、膠水、硬紙板

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24.4 弧長和扇形面積(第1課時)

教學目標了解扇形的概念，理解n的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式并熟練掌握它們的應用．點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137232

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第十四章 概率與中考

中考要求及命題趨勢1在具體情境中了解的概率含義，運用列舉法，計算簡單事件發生概率；2通過實驗，獲得事件發生的概率，知道大量重復實驗時頻率可作為事件發生概率的估計值；3通過進一步豐富對概率的認識解決一些實

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《概率的意義》教案

《概率的意義》教案【課題】25.1.2概率的意義（第一課時）【教材】義務教育新課程標準實驗教科書人教版九年級上冊【授課教師】安徽省淮北市第二中學邱廣東點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137230

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25.1概率

教學目標:〈一〉知識與技能1.知道通過大量重復試驗時的頻率可以作為事件發生概率的估計值2.在具體情境中了解概率的意義〈二〉教學思考讓學生經歷猜想試驗--收集數據--分析結果的探索過程，豐富對隨機現象的體驗，體

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第21課 由一個二元二次方程和一個分解

一、教學目的1．使學生學會用分解降次的方法解二元二次方程組．2．通過觀察方程組中方程的特點，思考分析解法，培養學生的觀察分析問題的能力．二、教學重點、難點重點：用分解降次的方法解二元二次方程組．難點：正

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