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初中五大學科

不要在某個卡住的題上打“持久戰”

每個同學都經歷了大大小小的不少考試,但是中考只有一次,誰能把握好這一次機會,誰就是勝利者。如何在考試中脫穎而出,在有限的時間拿到最多的分數,我想是每個考生都渴望的。 我為即將參加中考的考生們總結了以

2019-09-02

解題訓練要做到“舉一反三,熟練運用”

中考是通過解題來判斷學生數學能力的,中考復習的最終成果要落實到解題能力的提高上來。解題訓練要做到 舉一反三,熟練運用 ,但不能盲目地、無目的地、重復地、無選擇地強化訓練,采取題海戰術只能事倍功半。 (1

2019-09-02

數學概念掌握法:要抓住概念、原理、定義、公式

數學概念掌握法:要抓住概念、原理、定義、公式,以及運算方法等掌握數學概念有兩種方式。一是從大量的實例中總結歸納出關鍵特征,加以概括抽象形成概念,稱之為概念的形成。二是利用已有知識去理解掌握新概念,稱

2019-09-02

平時要重視閱讀、理解和表述能力的解題技巧2

初中數學閱讀理解題大致可分四類:純文型(全部用文字展示條件和問題)、圖文型(用文字和圖形結合展示條件和問題)、表文型(用文字和表格結合展示條件和問題)、改錯型(條件、問題、解題過程都已展示,但解題過程可能要

2019-09-02

能減輕做“壓軸題”的心理壓力,從中找到應對的辦法

【1】 會做 與 得分 的關系 要將你的解題策略轉化為得分點,主要靠準確完整的數學語言表述,這一點往往被一些考生所忽視,因此卷面上大量出現 會而不對 對而不全 的情況,考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如立

2019-09-02

提高復習興趣,克服“高原現象”

越是時間緊,復習方法越要科學有效。掌握速效復習方法,必須做到如下幾點: 1、提高復習興趣,克服 高原現象 。 所謂 高原現象 ,例如,一名射手在進行一系列射擊訓練時,開始成績逐漸上升,但到了一定程度之后

2019-09-02

沖刺復習還要做到二個“加強”和三個“突出”

1.審題和解題的關系:拋棄對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴謹做法,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中隱含條件,達到啟發解題思路。只有耐心仔細地審題,準確地把握題目中的關鍵詞,才能從中獲取盡可

2019-09-02

選擇適合自己實際情況的復習策略,突擊重點、難點

目前,各校初三年級的同學已經基本結束了第一輪復習,將全面開始第二輪復習。第二輪復習承上啟下,是知識系統化、條理化,促進靈活運用的關鍵時期,是促進學生素質、能力發展的關鍵時期。 如果說第一輪復習的重點

2019-09-02

要有一個良好的心態,要有正確的戰略戰術

數學知識雖然千頭萬緒,但只要對知識點進行梳理就可達到層次分明,綱目清楚。在梳理過程中,難免會遇到不甚明了的問題,這時需翻書對照,仔細研讀概念,防止概念錯誤。上海市教育委員會教學研究室編篡由上海教育出

2019-09-02

數學概念具有抽象性和具體性的雙重特點

數學概念具有抽象性和具體性的雙重特點,弄清楚概念的內涵和外延是正確思維的必要條件,也是判斷、推理的基礎,各種思維要素的合理使用,往往都脫離不開基本的數學概念,學好數學,一定要養成深摳概念的好習慣,把

2019-09-02

如何將已經掌握的知識和技巧變得更為嫻熟

在中考數學考前沖刺階段,考生容易走向兩個極端:要么抱著 看不看都一樣 的消極態度而輕視了考試的準備;要么是不分主次、沒有重點地進行題海戰術。前者會把這種松懈的情緒帶到考試中,由于對知識的不熟悉進而導致發

2019-09-02

中考解答難題,學生要有頑強拼搏的信念

壓軸題:大題小做 中考數學試題是給不同層次的考生提供不同層次的問題,而壓軸題在設置上常是寬進嚴出 起點低、終點高、層次分明。 一題多問,層層遞進是中考命題的一個特點。壓軸題一般由幾個小問題組成,前兩

2019-09-02

中考提高成績的解題方法:選擇題是給出條件和結論

8、等(面或體)積法:平面(立體)幾何中講的面積(體積)公式以及由面積(體積)公式推出的與面積(體積)計算有關的性質定理,不僅可用于計算面積(體積),而且用它來證明(計算)幾何題有時會收到事半功倍的效果。運用面積(

2019-09-02

中考數學答題,難免會碰上“熟面孔”

中考答題,難免會碰上 熟面孔 。出題者也往往會從課本練習里選一些題,僅改換幾個條件。看到這類題,學生千萬不要大意,應特別注意題目條件,千萬不要直接根據經驗選答案。 另外,有些數學題會設置一些現實場景,

2019-09-02

復習中,突出重點,主要是指突出教材中的重點知識

掌握速效復習方法。越是時間緊,復習方法越要科學有效。掌握速效復習方法,必須做到如下幾點: 1、提高復習興趣,克服 高原現象 。所謂 高原現象 ,例如,一名射手在進行一系列射擊訓練時,開始成績逐漸上升,但

2019-09-02

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