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培養孩子推薦圖書:《英才是怎樣造就的》在線閱讀

來源:中考網整合 作者:王金戰 2010-09-15 15:11:18

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  《英才是怎樣造就的》

  作者簡介

  王金戰,中國人民大學附屬中學數學教師,全國優秀教師。國家重大科技攻關項目“中學教育示范工程”課題組成員,出版教學專著八本,有三篇論文獲全國優秀論文一等獎,兩次在國際學術大會上宣讀論文。王金戰在長期的教育實踐中,堅守著以能力培養為中心的教育理念,形成了獨到而實用的教育思想和教育方式。2003年,他作為人大附中高中12班班主任,把全班55名學生中的37人送進了清華大學和北京大學,10人送進了英國劍橋大學、牛津大學、美國耶魯大學等名校,成就了一段高分高能的傳奇。隋永雙,主任記者,畢業于南開大學。從事記者工作15年,多年報道教育。

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  內容提要


  也許您的孩子正經歷著一個高考決定前途,教育決定命運的時代,也許你的孩子正因錯誤的教育方法而被“點金成石”……雖然他從一個老師看不起的差生成長為班里惟一的大學生;而他做班主任的2003級高12班在堅定地抓學生全面發展的同時創造了高考奇跡;他的女兒今年也被北京大學錄取……他就是人大附中王金戰老師,他攜同他的教育精華——《英才是怎樣造就的》,將與我們一起分享他的成長經歷和成功的教育經驗。

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  目錄


  序言一只要方法得當,每個學生都可能成為英才

  序言二傳奇從何而來——采訪王金戰老師

  第一章心態:優秀從心態開始

  1.心態可以選擇

  2.中考、高考心態調整

  3.走出挫折心理

  4.優秀是鼓勵出來的

  5.心理疏導有方法

  第二章學業:拿高分可以是輕松的

  1.目標:有臺階就上得去

  2.享受學習

  3.方法出效率

  4.尋找學習的動力

  5.如何抵御誘惑

  6.優秀是一種習慣

  第三章課外:影響孩子人生的五個關鍵詞

  1.特長:優秀始于你的強項

  2.活力:運動激發活力

  3.戀愛:中學生該如何面對

  4.個性:寬容與約束

  5.自我管理:成長的階梯

  第四章孩子與家長:如何應對叛逆青春期的緊張關系

  1.問題孩子往往出自問題家庭

  2.知道你的孩子需要什么嗎

  3.行動消解隔閡

  第五章我送女兒上北大

  1.愛好與個性

  2.與孩子共同成長

  3.特長之路

  4.走進北大

  結語:每個學生都是一顆星

  附錄1:12班家長教子篇

  ——學業、課外項目、社交能力與個性

  附錄2:12班學習高手論劍

  ——各學科(數、語、英、理、化、生)學習方法

  附錄3:“學習可以是快樂的”

  ——“老王”學生說“老王”

  附錄4:肖盾同學:《在劍橋的日子里》

 

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