（一）他和她

　　1、青春期男生和女生的差異主要表現在哪些方面？

　　A青春期男生女生在生理方面的差異會更加明顯。

　　B在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現出自己的特點。

　　2、如何理解性別？

　　性別，在人類生活中指男女兩性的區別。

　　男女性別特征既表現在生理上，也表現在心理和社會行為上。

　　★3、怎樣看待男生女生生理性別特征（或：對青春期男生女生生理變化的態度？）

　　A男生女生的生理性別特征是與生俱來的。

　　B對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。

　　4、對性別角色的認識有什么作用？

　　A對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。

　　B性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。

　　（二）優勢互補

　　★1、男生女生為什么要欣賞對方的性別優勢？

　　A男生女生各自擁有自身的性別優勢。欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。

　　B我們不僅要認識自身優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。

　　★2、怎樣對待不同性別間的差異？（或：對待男生女生性別差異的態度是什么？）

　　A不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優勢而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。

　　B男生女生應相互理解，相互幫助、相互學習、共同進步。

　　第二框青春萌動

　　（一）異性朋友

　　1．什么是青春期的心理萌動？青春期的心理萌動有什么表現？

　　A含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。

　　B表現：在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。

　　★2、與異性交往（或：與異性交往相處）的作用有哪些？（或：與異性相處的必要性是什么？）

　　A與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。

　　B我們與異性相處，成為好朋友，能從對方身上看到和學習某些優秀品質。

　　★3、與異性同學交往應該注意什么問題？

　　與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。我們要內心坦蕩、言談得當、舉止得體。

　　（二）異性情感

　　★1、如何對待異性情感？

　　面對生活中可能出現的朦朧的情愫，我們應該慎重對待、理智處理。

　　2、如何正確認識愛情？

　　A愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責任。

　　B愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩定、專一的情感。

　　C真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律。

　　第三課青春的證明

　　第一框青春飛揚

　　（一）成長的渴望

　　★進入青春期，我們成長的渴望主要表現在哪些方面？

　　我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”

　　（二）飛翔的力量

　　★1、青春的探索為什么需要自信？（或：自信的作用有哪些？）

　　A自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。

　　B自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。

　　★2、自強對我們的成長有什么意義？（或：青春期我們為什么要自強？）

　　A自強可以讓我們更自信。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。

　　B自強，讓青春奮進的步伐永不停息。

　　C激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長！

　　★3、自強的內容是什么？

　　不斷克服自己的弱點，戰勝自己，超越自己，是自強的重要內容。

　　★4、如何才能自強？

　　自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。

　　第二框青春有格

　　（一）行己有恥

　　★1、什么叫“行己有恥”？

　　“行己有恥”意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。

　　★2、我們怎樣做到“行己有恥”？

　　A我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。

　　B“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。

　　C“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。

　　D“行己有恥”需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。

　　3、怎樣增強自控力？

　　A增強“我不要”的力量。

　　B增強“我想要”的力量。

　　C加強自我監控。

　　（二）止于至善

　　1、如何認識“止于至善”的精神狀態？

　　A“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。

　　B“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。

　　★2、怎樣做到“止于至善”？

　　A我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。

　　B每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。

　　C在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。向榜樣學習、汲取榜樣的力量

　　D“止于至善”要求我們養成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。

　　3、榜樣的作用有哪些？

　　A榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。

　　B好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。

　　C善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。

　　4、什么是慎獨？

　　慎獨，作為中華傳統文化中道德修養的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監督的情況下，能嚴守道德準則。

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