第三單元在集體中成長(zhǎng)
第六課“我”和“我們”
第一框集體生活邀請(qǐng)我
（一）集體的溫暖
1、什么是集體？
集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。
★2、怎樣感受集體的溫暖？（或：我們?yōu)槭裁匆^(guò)集體生活？集體的重要性是什么？）
A我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。
B在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
C作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。
D集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
（二）集體的力量
★1、如何理解集體的力量？
A集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
B個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；
個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。
借助這種合力，我們得以完成許多憑一己之力無(wú)法完成的事情。
★2、集體力量對(duì)個(gè)人的作用？（或：集體力量對(duì)于個(gè)人的影響是什么？）
A集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。
B集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。
第二框集體生活成就我
（一）在集體中涵養(yǎng)品格
★集體生活的作用是什么？（或：為什么集體生活能涵養(yǎng)品格？）
A集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。
B集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。
（二）在集體中發(fā)展個(gè)性
★怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？
A集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。
B每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。在集體生活中包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。
C實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。
第七課共奏和諧樂(lè)章
第一框單音與和聲
（一）個(gè)人意愿與集體規(guī)則
1、個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？
A集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。
B當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。
C我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。
★2、如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則（或要求）的沖突？（或：解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的策略是什么？）
A面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。
B理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。
（二）讓和聲更美
★怎樣讓集體的和聲更美？
A要讓集體的和聲更美，需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。
B對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們要通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。
C當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。
D在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
E在集體生活中要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。
F無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
第二框節(jié)奏與旋律
（一）我在多個(gè)集體中
1、為什么會(huì)產(chǎn)生角色沖突？
A在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。
B每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏，每個(gè)集體都有自己的旋律。當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，角色之間的沖突就可能給我們帶來(lái)煩惱。
★2、怎樣讓自己更好地融入集體？（或：怎樣排解角色沖突帶來(lái)的煩惱？）
A當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。
B我們?cè)诓粩嗾{(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習(xí)過(guò)共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過(guò)集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。
（二）集體中的小群體
★1、集體中的小群體是怎樣產(chǎn)生的？
在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體。
★2、集體中的小群體有何作用？
①積極作用：
A在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。
B在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干。
C當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，我們就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。
②消極作用：
A當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生與小群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。
B小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。
★3、怎樣面對(duì)（或應(yīng)對(duì)）小群體利益和集體之間的矛盾？（或：面對(duì)小團(tuán)體主義的正確做法是什么？）
明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。
4、解決小群體利益與集體利益之間的矛盾和沖突有何意義？
解決小群體利益與集體利益之間的矛盾和沖突的過(guò)程，是我們學(xué)習(xí)過(guò)集體生活的經(jīng)歷，也是促進(jìn)集體和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)的過(guò)程。
第八課美好集體有我在
第一框憧憬美好集體
（一）共同的愿景
★1、什么是集體愿景？
美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。
★2、集體愿景有何意義（或重要性）？
愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。
★3、美好集體的作用有哪些？（或：美好集體有什么重要性？美好集體的意義是什么？）
A美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
B在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。
（二）良好的氛圍
★1、美好集體的特點(diǎn)有那哪些？（或：美好集體的良好氛圍是什么？）
A美好集體是民主的、公正的。
B美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的。
C美好集體是善于合作的。D美好集體是充滿活力的。
2、集體生活合作策略有哪些？
A擁有積極、開(kāi)放的心態(tài)，坦誠(chéng)交流，彼此信任。
B正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。
C遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。
D經(jīng)常自我反思。
第二框我與集體共成長(zhǎng)
（一）在共建中盡責(zé)
★1、怎樣建設(shè)美好集體？
A建設(shè)美好集體需要我們自主建設(shè)、自我管理。
B共同確定愿景和目標(biāo)。
C共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。
D發(fā)揚(yáng)“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。
E共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。
2、建設(shè)美好集體的階段任務(wù)有哪些？
A初建階段：尋求共同目標(biāo)，推選組織機(jī)構(gòu)，分工各負(fù)其責(zé)。
B成長(zhǎng)階段：溝通合作順暢，行動(dòng)協(xié)調(diào)一致，相互平等接納。
C成熟階段：鑄造思想靈魂，群體活力盎然，充分自由成長(zhǎng)。
（二）在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)
★怎樣真正成為集體的主人？（或：怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？）
A集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。
B為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。
C集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。
D承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。
E勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無(wú)論巨細(xì)都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開(kāi)展。
F在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
第四單元走進(jìn)法治天地
第九課法律在我們身邊
第一框生活需要法律
（一）法律與生活息息相關(guān)
★怎樣理解生活與法律息息相關(guān)？（或：：為什么說(shuō)我們的生活與法律息息相關(guān)？）
A法律就在我們身邊。我們生活中的各種社會(huì)關(guān)系、矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào)，而且需要法律來(lái)調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。
B法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活。
C法律與我們相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。
（三）法治的腳步
1、法律的產(chǎn)生：
隨著人類社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級(jí)開(kāi)始有意識(shí)地創(chuàng)制法律。
★2、什么是法律？
法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。
★3、什么是法治？
法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。
★4、為什么我們國(guó)家要進(jìn)行法治建設(shè)？（或：法治建設(shè)的重要性是什么？法治建設(shè)的意義是什么？）
A法治是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。
B法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。
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