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初中知識點庫

2020初中丨知識點標點符號用法解析:引號

1. 若引文獨立而又完整,則引文末尾的標點不能改動,并要寫在后引號內。 例句:我聯想到了李白的詩句: 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 2. 若引文不完整或作為句子的一部分,引文末尾的標點應去掉,后引號

2020-05-18

2020初中丨知識點標點符號用法解析:冒號

說 的形式放在句首,用冒號;放在句中,用逗號;放在句末,用句號。 例句:魯迅先生連忙掉轉話頭,親切地問: 你真個姓唐嗎? 真個姓唐, 我說。 哦,哦, 他看定我,似乎十分高興, 我也姓過一回唐的。

2020-05-18

2020初中丨知識點標點符號用法解析:頓號和分號

1. 并列詞語之間用了連詞 和 及 與 或 或者 等就不必用頓號。標有引號、書名號的并列成分之間通常也不用頓號。 例句:《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》,是我國長篇小說的四大名著。 2. 若并列詞語

2020-05-18

2020初中丨知識點標點符號用法解析:問號

1.反問句句末和設問句句末用問號(語氣強烈的反問句后可用感嘆號)。 2. 選擇問句只在句末用一個問號,句中各項之間用逗號。 例句:你是喝牛奶呢,還是喝果汁呢? 3. 主語和謂語倒置的問句,要把問號放在句末

2020-05-18

2020中考語文標點符號知識點:書名號

書名號標示的有書名、篇名、報刊名、圖畫名、文件名、歌曲名等,并且都是已經存在的? 注意:報刊中的某個欄目,或將要寫的文章題目,不能用書名號,可用引號 書名號的形式為雙書名號 《》 和單書名號 〈〉 。 書

2020-05-18

2020中考語文標點符號知識點:破折號

難點: 1、破折號 與括號( ) 都有解釋說明的意思,但破折號引出的解釋說明是正文的一部分,在閱讀時必須讀出,括號引出的解釋說明不是正文,只是補充說明而已。 2、與 即 就是 等詞并用。(誤用) 例1、生

2020-05-18

2020中考語文標點符號知識點:省略號

(1)表示引文或引述的話里有所省略。 例1、就在那樣不平凡的時刻,在那個可紀念的地方,我第一次聽見唱:二月里來,好風光,家家戶戶種田忙 例2、聽筒里傳來十分響亮而焦灼的聲音: 時間來不及了,請馬上設法

2020-05-18

2020中考語文標點符號知識點:冒號

用在提示語的后面或前面,表示提示下文或總括上文的點號。 運用冒號時應注意: 冒號表示提示下文或總括上文。 A 用在稱呼語的后邊,提起下文。 B 用在 說、想、是、證明、認為、宣布、指出、告訴 等詞語和

2020-05-18

2020中考語文標點符號知識點:問號

問號表示一句問話說完之后的停頓的點號。 (1)連續問句,每個問句末均用問號(承接較緊密的,中間可用逗號)。 a、除了他能去,還有誰呢?你嗎?你能去嗎? b、到底怎么辦?去還是不去? c、可愛的,我將

2020-05-18

2020中考語文標點符號知識點:感嘆號

感嘆號用于句末表強烈感情。 (1)如果有成份倒置,感嘆號用在句末 多美呀,秋天的北京! (2)語氣強烈的反問句有時可用感嘆號。 陳述句、語氣平緩的祈使句 要用句號,語氣強烈的祈使句和反問句、感嘆句要用

2020-05-18

2020中考語文標點符號知識點:句號

1)句號的形式為 。 陳述句末尾的停頓,用句號。 如:a)北京是中華人民共和國的首都。 b)虛心使人進步,驕傲使人落后。 c)亞洲地域廣闊,跨寒、溫、熱三帶,又因各地地形和距離海洋遠近不同,氣候復雜多樣。

2020-05-18

2020中考語文標點符號知識點:分號

表示并列復句內部分句之間的停頓,停頓比逗號要長。在句中凡用逗號不能很清楚地表并列分句關系的地方就用分號。 (1)他的神色,還是那么的安詳;他的舉止,還是那么凝重。 (2)侵略者的諾言,騙不了人;他們

2020-05-18

2020中考語文標點符號知識點:逗號

表一句話中間的停頓,比頓號停頓稍長些。 1. 可以用在主謂之間,但一般有一定條件。 (1)主語較長的 這巨大的打擊和難言的悲痛,幾乎把他擊倒了。 (2)強調主語 北京,是我們偉大祖國的首都。 (3)主

2020-05-18

2020中考語文標點符號知識點:頓號

表句中較短的并列詞語或短語之間的停頓。一般為詞、短語的并列,合起來做同一成分,句子間并列不能用頓號。 1. 表概數的地方不能用頓號 (1) 他三十六七歲 距這里二三里 (2)這個小孩有四五歲 (3)

2020-05-18

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標點符號用法 (中華人民共和國國家質量監督檢驗檢疫總局、中國國家標準化管理委員會2011年12月30日發布,2012年6月1日實施) 1 范圍 本標準規定了現代漢語標點符號的用法 本標準適用于漢語的書面語(包括漢語和外

2019-10-21

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