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文言文的猜讀,不僅實詞管用,虛詞也相當給力。文言虛詞大多 身兼數職 、靈活多變,因此理解起來難度較大。這就需要考生在平時加強朗讀、背誦,培養文言文語感的同時,探尋規律,掌握一定的文言虛詞用法和意義的推
2022-04-12
一、關于斷句 文言文斷句習慣上稱為句讀。古文不加標點,要讀懂文章就必須學會識字、斷句。因此,古人把 習六書,明句讀 作為 小學 。 文言文斷句是學習文言文的基本功。斷句能力的高低,是閱讀文言文能力高低的重
2022-04-12
調。就是調整,在翻譯文言文倒裝句時,應把古漢語倒裝句式調整為現代漢語句式,使之符合現代漢語表達習慣,才能使譯句通順。這就需要調整語句語序,大體有四種情況: 1、前置謂語后移。例: 甚矣!汝之不惠。 可調成
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刪。就是刪除,凡是古漢語中的發語詞、在句子結構上起標志作用的助詞和湊足音節的助詞等虛詞,因在現代漢語中是沒有詞能代替,故翻譯時無須譯出,可刪去。例1: 夫戰,勇氣也。 譯句: 戰斗,靠的是勇氣 。 夫 為
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增。就是增補,在翻譯時增補文言文省略句中的省略成分。注意:補出省略的成分或語句,要加括號。 1、增補原文省略的主語、謂語或賓語。例1: 見漁人,乃大驚,問所從來。 譯句: (桃源中人)一見漁人,大為驚奇,問
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中考文言散文閱讀主要考查這樣幾項內容: 1.能正確劃分朗讀節奏并斷句。一般來說,主謂之間應該有停頓,句首領起全句的語氣詞后應該有停頓,幾個連動的成分之間也應該有停頓。 2.理解常見實詞在文中的意義。文言實
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一、關于斷句 文言文斷句習慣上稱為句讀。古文不加標點,要讀懂文章就必須學會識字、斷句。因此,古人把 習六書,明句讀 作為 小學 。 文言文斷句是學習文言文的基本功。斷句能力的高低,是閱讀文言文能力高低的重
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與現代漢語不同的句式和用法 列入高考考試范圍,對這一知識點的考查,最大的可能是在翻譯題中體現,因此,如何做好文言文翻譯題已成為考生們關注的焦點。 1、看詞性 從詞類活用現象方面把握 備考對策:它是文言文
2022-04-12
(一)文言文翻譯要做到 信、達、雅 三個字。 信 是指譯文要準確無誤,就是要使譯文忠于原文,如實地、恰當地運用現代漢語把原文翻譯出來。 達 是指譯文要通順暢達,就是要使譯文符合現代漢語的語法及用語習慣,字
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眩就是選擇,文言文中一詞多義,一詞多用的現象很常見,因此要選用恰當的詞義翻譯才能使句子正確。例: 威天下不以兵革之利。 兵 是一個多義詞,它有 兵器;士兵、軍隊、軍事、戰爭 等義項。例句中的 兵 翻譯時應選擇
2022-04-12
數詞用作動詞(或形容詞、名詞) 在文言文中,數詞往往用來擔當謂語,陳說事情的狀況,或表示具有某個數量的事物。如: 1、六王畢,四海一一:統一(動詞) 2、以其無禮于晉且貳于楚也貳:背離(動詞)
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形容詞意動用法 在文言文中,當形容詞帶上賓語時,它表示主語所表示的人或物認為賓語所表示的人或物具有某種性質或特征。如: 登泰山而小天下 中的 小 ,就是 認為 小 的意思。 1、孔子登東山而小魯小:認為 小 2、
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形容詞用作動詞 在文言文中,當形容詞直接帶賓語時,它不再表示事物性質,而是表示相應的動作行為或變化發展。如: 其好游者不能窮也 中的 窮 ,是走到盡頭的意思。 1、欲窮千里目,更上一層樓窮:看盡 2、吾妻之美
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形容詞用作名詞 文言文中,當形容詞擔任主語或賓語時,它已不再表示事物的性質或特征,而是表示具有某種性質或特征的人或事物。如: 將軍身披堅執銳 中的 堅 銳 ,指的是 堅固的鎧甲和銳利的兵器 。 1、曉看紅濕處
2022-04-12
動詞使動用法 文言文中,有些動詞所表示的動作,其發出者是后面的賓語所表示的人或物,這就是動詞的使動用法。如: 項伯殺人,臣活之 中的 活 ,就是使 活命的意思。 1、外連橫而斗諸侯斗:讓 爭斗 2、中軍置酒飲歸
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