您現(xiàn)在的位置:中考 > 知識(shí)點(diǎn)庫 > 初中語文知識(shí)點(diǎn) > 修詞手法
象征 通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象,表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情。 青山似欲留人住,百匝千遭繞郡城 (李德裕《登崖州城作》) 這兩句描寫青山環(huán)繞,層巒疊嶂,自己所處的郡城正在嚴(yán)密封鎖
2013-01-23
渲染 對(duì)環(huán)境、景物作多方面的描寫形容,以突出形象,加強(qiáng)藝術(shù)效果。 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回 ,(杜甫《登高》) 首聯(lián)俯仰所見所聞,一連出現(xiàn)六個(gè)特寫鏡頭,渲染秋江景物的特點(diǎn)。
2013-01-23
襯托或烘托 指的是以乙托甲,使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。有正襯和反襯兩種。 大江東去,浪淘勁千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。 (蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》) 今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女
2013-01-23
虛實(shí)結(jié)合 是指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯,交織一起表達(dá)同一樣的情感。 寒蟬凄切,對(duì)長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝咽。 (柳永《雨霖鈴》) 上片除 念去去千里
2013-01-23
想象 人們?cè)谝延胁牧虾陀^念基礎(chǔ)上,經(jīng)過聯(lián)想、推斷、分析、綜合,創(chuàng)造出新的觀念的思維過程。 湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。 (劉禹錫的《望洞庭》) 這首詩選擇了月夜遙望的
2013-01-23
聯(lián)想 由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物,或把事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來造成一個(gè)典型。 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 (賀知章《詠柳》) 詩人由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)
2013-01-23
用典 用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情,包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等,屬于借古抒懷。 引用或化用前人詩句目的是加深詩詞中的意境,促使人
2013-01-23
起興 興是先言他物以引起所詠之辭, 錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年 (李商隱的《錦瑟》) 首聯(lián)用瑟這種樂器起興,由此而思及 華年 。
2013-01-23
借代 借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體,具體代替抽象,用特征代替人。借代的運(yùn)用使語言簡(jiǎn)練、含蓄。 知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦 (李清照《如夢(mèng)令》) 詩中用 綠 和 紅 兩種顏色分別代替
2013-01-23
比喻 用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。可分為明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用。 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺 (劉禹錫《望洞庭》) 詩歌巧妙地以 螺 作比,將皓月銀輝下
2013-01-23
比喻句是由此及彼的思維飛躍。比喻句在思維過程中都有本體、喻義、喻體。 甲似乙 (明喻), 甲是乙 (明喻), 甲是乙 (暗喻),就不用說了。即使是借喻 ......乙 吧,雖然本體沒有出現(xiàn),但在思維過程中本體還是
2013-01-23
反問:用疑問的形式表達(dá)確定的意思,以加強(qiáng)語氣。它的特點(diǎn)是用肯定的語氣表達(dá)否定的內(nèi)容;用否定的語氣表達(dá)肯定的內(nèi)容。 【作用】:增強(qiáng)語言氣勢(shì),可以使確定的意思得到增強(qiáng),不容置疑,語感強(qiáng),富有感染力。 【例
2013-01-23
設(shè)問:先提出問題,然后緊接著把自己的看法說出來的修辭方法。 【作用】:可以突出文章的重點(diǎn),增強(qiáng)語言氣勢(shì),引起讀者注意,發(fā)人深思,有助于更好地抒情論理;同時(shí)可使行文有波瀾,達(dá)到生動(dòng)、不呆板的效果。 【例
2013-01-23
反復(fù):根據(jù)表達(dá)的需要,使同一個(gè)詞語或句子一再出現(xiàn)的一種修辭方法。包括連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。 【作用】:可以強(qiáng)調(diào)突出某一事物,表達(dá)綿綿不斷的情思或加強(qiáng)語氣,突出感情。 【例句】:盼望著,盼望著,東風(fēng)來了
2013-01-23
對(duì)偶:用結(jié)構(gòu)相同,字?jǐn)?shù)相等,內(nèi)容關(guān)聯(lián)的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思的修辭方法。 【作用】:從形式上看句式整齊,增強(qiáng)語言的形式美;從內(nèi)容上看,凝練集中,概括力強(qiáng),加強(qiáng)了語意的相反相成,也使音
2013-01-23
京ICP備09042963號(hào)-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號(hào)
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 sehure-sokuhou.com. All Rights Reserved.