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介紹幾種特殊的病句類型 1、減少不能用倍數。 ①今年增產50%,成本降低近兩倍。 ②材料廠經過技術革新,成本下降了一倍,而產值卻增長10%。 2. 目的是為了 大多以 為主 語意重復 ①美國對伊進行軍事打擊的目的是為
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介紹修改符號,繼續修改病句 增補號刪除號調位號換用號 1.廣泛的課外閱讀,是提高學生語文的關鍵。(水平或素養) 2.既然來了,但他還是不安心。(雖然) 3.他對自己能否學好電腦充滿信心。(去掉 否 ) 4.這悲
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修改病句進行鞏固 1.通過這次北京奧運會,使同學們更加熱愛體育運動了。 2.只有一到周末,他就到少年宮學習書法。 3.這場籃球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協力。 4.我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當。
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掌握修改病句的方法、原則 方法:增、刪、調、換 對于成分殘缺的句子,通過壓縮,找出所缺部分,可采用 增補 的方法修改,即增添字詞,補上殘缺;對重復累贅、不合邏輯的句子,可用 刪 的方法,即刪去多余的字、詞
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由病句引出病句類型 1.全校師生積極開展 獻愛心 。 成分殘缺 2.春天的龍首山是一個美麗的季節。 搭配不當 3. 五四 征文稿件的字數不要超過1000字左右。 前后矛盾 4.誰也不能否認鐵嶺縣蓮花中學不是我縣最大
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教學過程: 一、激情導入 1.聽歌曲《咱們屯里的人》,說病句。 同學們,我們先來聽一段歌曲 這段歌詞中有沒有病句,哪一句? 2.看動畫《今年過節不收禮,收禮還收腦白金》,說病句。 我們再來看一段動畫片 這句廣告
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教學目標: 知識目標: 1、辨析常見的病句類型。 能力目標: 2、掌握修改病句的方法、原則。 3、運用所學知識修改病句。 情感目標: 4、通過對病句的修改,培養學生學習語文的興趣,增強學生學好語文的自信心。 教
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病句判斷簡易方法 牢記常見病抓標志詞語,辨常見病句 排序題答題有什么高招? 做這類題的關鍵點有三條。一是要通讀全篇,找出每句話中的主干,尤其是要關注在不同句子中反復出現的詞語和關聯詞語及有指代作用的詞,
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病句判斷簡易方法 牢記常見病抓標志詞語,辨常見病句 識別疑難病技巧 1.學會提取主干,看主干是否有毛病,如果主干無問題,再檢查枝葉部分。 2.將長句子截短。學會以逗號為單位判斷,分析短句子的結構,這樣就會容
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病句判斷簡易方法 牢記常見病抓標志詞語,辨常見病句 抓時態詞 已經、立刻、正在、剛剛、將要 等副詞常用在動詞前表示動作發生的時間, 著、了、過 等助詞常用在動詞后表示動作的狀態,混用這些副詞、助詞,就會造
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病句判斷簡易方法 牢記常見病抓標志詞語,辨常見病句 注意句子中詞語的感情色彩。有些句子沒有上述病態特征,從語法上也看沒有語病,這時就要注意句子中的成語或詞語的感情色彩,讀題時要注意這個句子的褒貶義與使
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病句判斷簡易方法 牢記常見病抓標志詞語,辨常見病句 注意有關數量增減的句子。.增減倍數要分清,增用倍數,減不行。數詞有確數、概數之分,對此我們要掌握它們的使用規則:概數前面不能加上 至少 最多 最高 超過
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病句判斷簡易方法 牢記常見病抓標志詞語,辨常見病句 抓 是 字句,看主賓是否搭配或句式是否雜糅 例14.該市榮獲 國際休閑示范城市 稱號的原因是全市人民共同努力的結果。 例13.他的籍貫是四川省南江縣人。【簡析】
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病句判斷簡易方法 牢記常見病抓標志詞語,辨常見病句 抓并列詞,看并列是否匹配或順序是否恰當多個詞語并列,或是有 和 字的句子,先看排序,再看搭配。 例10.我們的報刊、雜志和一切出版物,更有責任作出表率,杜
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病句判斷簡易方法 牢記常見病抓標志詞語,辨常見病句 抓關聯詞,看前后是否得當 例8.我們只有保持良好的心態,認真復習,就能在考場上正常發揮,取得好成績。 例9.要是一篇作品里的思想有問題,那么文字即使很不錯
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