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  • 一般以f或fe結尾的，變f或fe為vesleaf→leavesknife→kniveswife→wiveslife→livesleaf→leaves以s,ss,x,z,sh,ch結尾的，加es(但也有直接加s的)glass→glassesbuzz→buzzesdish→dishesbench→benchesbus→busessto
  • 對于我們，雨可以說是一種最常見的自然現象，但本單元的寫作主題：雨的訴說，應該是非常詩意的訴說。這種詩意從何而來？可以來自你的閱讀積累。自古以來文人墨客寫雨的優美詩文可謂數不勝數，雨作為一個抒情意象，浸
  • 山茶又開了，那樣潔白而美麗的花,開了滿樹。每次,我都不能無視地走過一棵開花的樹。那樣潔白溫潤的花朵,從青綠的小芽開始,到越來越飽滿,到慢慢地綻放,從半圓,到將圓,到滿圓。花開的時候,你如果肯仔細地去端詳,你就能
  • 東西方文化里的十三王連龍十三本是數字世界中極為普通的一員，但由于東西方文化背景和傳統方面的差異，它受到了不同的對待。以中國為代表的東方文化，對十三愛有所偏。中國的古人把儒家的《詩》、《書》等十三部著作
  • 在我居住的城市北部，有很多大森林，它們像閃閃發光的綠色寶石那樣，日夜都在把我吸引，差不多每年我都要到林區去幾趟。在森林里，我最喜愛的是白樺樹。因為小時候，我家的后山就有一片蓊蓊郁郁的白樺林。這種樹亭亭
  • 高爾基曾說：寫文章，開頭第一句是最難的，好像音樂里的定調一樣，往往要費好長時間才能找到它。一篇好文章，注定要有個好的開頭。別開生面、新穎別致的開頭，才有震撼力、吸引力，讓人產生一種欲讀之而后快之感。所
  • 審題不準審題不準的錯誤,主要指以下四種情況:一是錯將標題當中心：有少數文章的標題直接揭示其中心思想,而大多數標題是不揭示中心的，不要把所有的標題都當作文章的中心。二是偏離地點范圍：偏離題目所規定的地點范
  • 1、子曰：學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？2、子曰：巧言令色，鮮矣仁。【譯文】孔子說：花言巧語、滿臉堆笑的，這種人是很少有仁德的。3、曾子曰：吾日三省吾身，為人謀
  • 我剛來到初中，初中生活的開端5天的軍訓生活結束了，伴隨著洪亮嚴厲、的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有
  • 第一單元一瞬(shùn)間嶙(lín)峋(xún)眩(xuàn)啜(chuò)泣小憩(qì)擎(qíng)天撼(hàn)地忍俊不禁(jīn)唳(lì)第二單元濯(zhuó)行(xíng)道樹十姊(zǐ)妹窖(jiào)泯(mǐn)厄(è)運猝(cù)然陬(Zōu)邑(yì)不
  • 我家的烏龜七年都呆在家里，今天它頭一次出遠門，為了把這只可愛的烏龜帶到學校，我用牛奶箱精心為它準備了臨時的家。我把小泰森帶到了學校，我剛坐下來，小泰森就被同學們團團包圍了，他們七嘴八舌地議論著居然能在
  • 春節拜年，一般是按輩數大小互相拜的。晚輩要給長輩拜年，長輩要給拜年的兒童壓歲錢。壓歲錢，相傳是由宋代的壓歲盤演變而來的。據說，在歷史上，舊俗除夕夜，各家有小兒女者，用盤、盒等器具，盛果品食物，互相贈送
  • 1、扁永憶江湖歸白發，欲回天地入扁舟。（唐李商隱《安定城樓》）人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。（唐李白《宣城謝朓樓餞別校書叔云》）這里的扁字應念piān，在平水韻中屬下平聲一先韻，是斜的意思。不能念成biǎ
  • 獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開發本人的潛力。研究表明：尖子生名列前茅的技巧其他人并不難學到手。根據美國教育專家和尖子生自己的意見，主要有以下十項：1、以學為先在他們心目中，學習是正事，正是理應先于娛
  • 朋友，當我們還如柔弱稚嫩的小鳥時，當我們聽到孩子們在唱《世上只有媽媽好》時，當我們被生活欺騙時，是母親用愛的羽翼筑起一個溫暖安全的小巢，是母親用頻頻的吻融化了我們心中的冰塊，是母親那苦口婆心的勸導安慰
  • 我是一只狗，一只傲慢的狗，一只高智商的狗，一只擁有了喜怒哀樂的狗，一只品嘗過酸甜苦辣的狗。我的祖先是法國的哈騎士，如今的地位是小型玩賞犬中的佼佼者——博美犬。人類給我的評價很高，因此我的身價也很高，可
  • 閱讀，是一個由整體到局部，然后再回到整體的過程。在初步全面閱讀文本的基礎上，對全文的基本內容有一個總體性的把握，并且能用簡潔的語言加以表述，這就是閱讀中的整體感知，是閱讀的第一步，為后面進行局部的深入
  • 有了良好的閱讀習慣，還要有正確的閱讀方法，就像鳥兒有了飛翔的本能和習慣，但沒有了翅膀卻無法飛行一樣。只有在養成良好的閱讀習慣的基礎上，選擇最恰當的、最適合自己的閱讀方法，才能真正提升自己的閱讀能力。閱
  • 閱讀能力是構成語文素養最重要的組成部分，閱讀能力的高低可以直接表現出一個人語文素養的高低。因此，語文課程把大部分時間用于閱讀教學，提升學生的閱讀能力。閱讀能力的提升，包含許多方面，這是一個循序漸進的過
  • 興趣，是指人對某個事物產生愛好或關切的情感。學習興趣，是指人對學習產生的熱情、興致、愛好等情感。要學好語文，濃厚的學習興趣是成功的強大動力。人們常說，興趣是最好的老師，就是因為興趣能夠激發人學習的熱情
  • 四月維夏，六月徂暑徂：開始。《詩經·小雅·四月》首夏猶清和，芳草亦未歇首夏：孟夏，農歷四月。歇：盛及而衰。南朝宋·謝靈運《游赤石進帆海》麗景燭春余，清陰澄夏首春余：春末。夏首：夏初。南朝梁·王僧儒《侍
  • 三令五申是我國古代的軍令，即軍事紀律的簡稱，它最早出自《史記·孫子吳起列傳》：出宮中美女得百八十人，孫子分為二隊……約束即布，乃設斧，即三令五申之。關于它的內容，宋代曾公亮撰《武經總要》，對三令五申有
  • 人們經常把有些人辦事或說話不符合實際或不符合規定稱之為胡來或胡說。為什么要這么說呢？說起來它的歷史淵源還真夠久遠的。胡來胡說始于東晉之后，史稱這一時期為五胡亂中原。胡人是古人對我國邊遠地區少數民族的稱
  • 人云：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。許多同學詢問怎樣學好語文？我認為以下方法是學好語文的基礎，大家不妨試一試。經常查閱工具書讀書學習要養成勤查字典、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字
  • 閱讀理解（一）有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據過我的心靈。我父親那時侯在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，我跟母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象征記號的字條卷著
  • 答案：一、1、蔡老師排解學生間的糾紛2、小反對派們對我的攻擊，蔡老師寫信幫助我，解決糾紛，我感激蔡老師。3、C4、不能，這里表特定稱謂，并不是真正的反對派。5、B6、不行。原句主要強調在一個孩子的心目中老師的
  • 一、選擇題1、下列加點字的注音無誤的一組是（）A、模（mó）樣聆（líng）聽湯熨（wèi）矍鑠（lì）B、要塞（sè）矚（zhǔ）目翌（yì）日愜（piè）意C、絢（xuàn）銳不可擋（dǎng）媒（méi）體殲（qiān）滅
  • 答案1-7：DBACCBD8：CDCB9-10：CDD
  • 一、判斷題1、《我的老師》一文記敘的重點是蔡老師愛學生，文章寫了許多教師愛學生的事，但不是就事論事，而是以事傳情，抒寫依戀、思念老師的情意。（）2、《扁鵲見蔡桓公》選自《韓非子.喻老》。課文以桓侯的病情
  • 答案1、（1）魏巍紅楊樹誰是最可愛的人《東方》（2）韓非子韓非戰國末期2-3：答案見書本，略4、（1）強力占有。句中指這件事在我心中所占的份量。（2）開拓發展。句中指竺可楨的科研成果對工農業生產帶來的巨大作用

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