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　　活力，就是一種奪冠精神

　　我喜歡運動。中學時，我愛好打籃球。到了大學，我開始打排球，最后打到校排球隊的主力，是校隊的二傳手。后來帶班，只要有體育比賽的機會，我就樂于參與其中。因為有點兒運動底子，球類比賽，像排球、籃球，我也常自任教練。

　　對學生參與體育競賽，我既熱心參與，還要求學生們勇于拿第一。我跟同學們說：“你可以不干，可以不參加，不過既然干，就必須拿出奪冠的豪氣。”要做就做最好的，我喜歡同學有這樣的性格。

　　我帶的12班，有10位同學進入哈佛、耶魯等世界名校，37位同學考進清華北大。在許多人眼里，12班肯定是些書呆子式的同學。但事實恰好相反，這班同學大都熱愛體育，對運動充滿激情。

　　足球是世界第一運動，在12班也絕對是第一運動，12班的同學對足球十分狂熱。12班有40個男生，就有3支足球隊。而且，各有各的陣容、打法和主教練。

　　在高一年級足球聯賽決賽中，12班小失一球，敗給了4班。那一屆12班班隊的主教練是程稷同學（現就讀于北京大學物理學院），被尊稱為“程指”。程稷同學是一個有個性、有才華的足球教練，他是自薦當主教練的，也被大家認可，以往比賽成績也不錯。按理說像那屆足球比賽能打到亞軍，成績也是不錯的，可是12班學生只想當第一，在他們眼里第二名和最后一名是沒有區別的。所以堅決要求罷免“程指”。

　　將“程指”取而代之的是張亦楠同學（現就讀于清華大學電子系）。大家選他做了主教練，也稱“張指”。

　　第二屆年級足球聯賽又開始了。12班班隊在半決賽打得并不順利。開場后，對方先進了12班一個球。都下半場了，大家開始著急了，最著急的，是我們班一個主力隊員，名叫張錚（現就讀于清華大學電機系）。他是班上公認的優秀前鋒，可是“張指”張亦楠同學把他放到了替補席上。比賽到了這個時候，張錚在下面再也坐不住了。他沖到張亦楠面前，質問：“你為什么不讓我上場？”

　　張亦楠說：“你靠邊站著。”

　　張錚氣急敗壞，找到我，說：“王老師，你看都這會兒了，他為什么不讓我上？”

　　我也很無奈，說：“張亦楠是總教練，得由他決定。”

　　張錚氣鼓鼓地回到座位上。到了下半場過了20多分鐘了，那位“張指”才對張錚說：“你現在上吧。”

　　張錚上場了，把憋足的勁釋放了出來，場面頓時活了起來。不久，張錚就打進了一個球，把比賽成績扳成一比一平。接著，自由人肖盾同學，又打入一球。中場哨聲結束前，張錚再下一城，以3：1鎖定勝局，闖入決賽。

　　賽后，張錚同學對張亦楠說：“我恨不得扒了你的皮。”

　　“張指”張亦楠同學冷冷一笑：“我不憋你到這個份上，你能發揮那么好嗎？”你看，這張亦楠同學也是很有戰術頭腦的。

　　決賽時，像第一屆年級聯賽一樣，12班的對手還是那個4班，就是上屆的冠軍，可見這個班隊的確實力不俗。結果12班以1：0小勝，小報一箭之仇，奪得冠軍。

　　12班足球隊有自己的隊歌，詞曲也是他們學生隊員自己的原創（詞曲：劉翀、程稷）：

　　《12班足球隊隊歌》

　　我和你歷經風雨

　　為夢想和那榮譽

　　一路上多坎坷布滿荊棘

　　止不住真心的哭泣

　　我和你不忘記那些永恒的記憶

　　靠自己再奮起創造生命奇跡

　　不要再失意不要再哭泣

　　把夢繼續到底

　　請相信能夠出現彩虹驅散這風雨

　　不要再失意不要再遲疑

　　我們永遠第一

　　請堅持直到看見彩虹沖出這風雨

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