來源:中考網(wǎng)整合 作者:王金戰(zhàn) 2010-09-15 15:11:18
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換位思考
有一回在大連講座后,有一個(gè)家長(zhǎng)找到我,說:“王老師,今天聽了你的報(bào)告,我覺得特別難受。”
我當(dāng)時(shí)挺納悶,我的報(bào)告怎么讓她難受了呢?我就聽她講,家長(zhǎng)沒開口就掏出手絹來擦眼淚,我說:“你有什么事兒能不能跟我說一說,需要我?guī)湍銌幔?rdquo;
她說,她的孩子是住校生,在學(xué)校學(xué)了一周,回到家是星期六的晚上。第二天星期日,孩子還要參加學(xué)校一個(gè)英語測(cè)試,英語測(cè)試從上午九點(diǎn)開始,她家離學(xué)校并不遠(yuǎn)。星期日孩子早晨還在睡覺,還不到七點(diǎn),她媽就把她叫醒了,這個(gè)孩子沒睡夠,起床以后就不樂意。這個(gè)家長(zhǎng)就說:你看看你,學(xué)習(xí)那么差,考試成績(jī)那么差,馬上就要高考了,你還在那兒睡懶覺,你真不要臉!
這個(gè)學(xué)生本來就不樂意,一聽她媽這么說,就說了:我在學(xué)校從星期一學(xué)到星期六,我一天睡幾個(gè)小時(shí)你知道嗎?我每天被作業(yè)壓的,晚上睡得很少,好不容易利用周末的時(shí)間來補(bǔ)一補(bǔ)覺,星期天多睡一會(huì)兒,有什么罪過?再說上午是九點(diǎn)才考試,你為什么罵我不要臉?
這個(gè)孩子說的完全是內(nèi)心的一種痛苦、一種呼喊了。結(jié)果這個(gè)當(dāng)媽的一聽她孩子那樣說,更惱火了,說:你考不好你還來理了,有本事你下一次把成績(jī)考上來,你怎么睡我都不管!這個(gè)孩子一看她媽這么講,痛不欲生,恨不得跳樓。她媽一看孩子這樣,也不想理這孩子,提起包來就走,就來聽我的講座了。聽完我的講座以后,這位母親頓時(shí)就特難受,感覺到確實(shí)太對(duì)不起她的孩子了,就含淚把過程說了一下。
我說:“你這個(gè)當(dāng)媽的,不是方法不當(dāng),簡(jiǎn)直是近乎殘忍。你想一想,孩子從周一到周五累成那個(gè)樣子,好不容易利用周末回家多睡一會(huì),這是多么難得的機(jī)會(huì)呀。她睡足了這一覺,這一周她都會(huì)輕松的。你看著熟睡的孩子,怎么忍心把她叫醒?再說離考試還有兩個(gè)小時(shí),你就不能讓她多睡一會(huì)兒?你把她叫醒不說,還罵她不要臉。你想,她還對(duì)你有什么感情?她以后還愿意跟你溝通嗎?
我說:我對(duì)我的學(xué)生要求,包括我的孩子,星期天只要回家,睡覺能睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)。你之所以能睡著,說明你需要,生理上需要。本來,學(xué)習(xí)之道,一張一馳。如果讓孩子周六周日,還像周一到周五一樣,每天高度緊張,早晨5、6點(diǎn)鐘就起床,晚上12點(diǎn)睡覺,長(zhǎng)期這樣,哪個(gè)孩子能受得了?從孩子情況出發(fā),利用周末回家補(bǔ)一覺,是絕對(duì)必要的。
我經(jīng)常跟家長(zhǎng)講:好多孩子有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在學(xué)生手里,而是敗在家長(zhǎng)手里。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)不懈追求的目標(biāo)。但是好多家長(zhǎng)又不注意方法,往往是以望子成龍、成鳳的急切心態(tài),摧殘孩子的心靈,毀壞孩子的前程。所以,家長(zhǎng)與孩子需要換位思考。
我看到有不少家長(zhǎng),很容易就看到孩子身上的缺點(diǎn),很注意孩子的弱項(xiàng),總覺得孩子這也不行,那也不行,而且越看越不順眼,越不順眼,就越反感,就越強(qiáng)行去扳。他們把孩子當(dāng)成了木桶,整天盯著那塊最短的木板,結(jié)果怎么樣?結(jié)果常常是把孩子搞得沒有了強(qiáng)項(xiàng),沒有了自信,最后甚至是破罐子破摔了。差生是怎么產(chǎn)生的?當(dāng)一個(gè)學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊時(shí),便會(huì)淪為差生。
所以,在這里我很想質(zhì)疑一種所謂的“木桶理論”。這種“木桶理論”近些年很流行。意思是說,木桶是由多個(gè)木板構(gòu)成的,而木桶中水的存量多少,取決于最短的那塊木板。這種理論,對(duì)于成人社會(huì)來說,在某些方面可能是適用的。但對(duì)成長(zhǎng)中的孩子們來說,我認(rèn)為不僅不適用,而且是有害的,這是標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試教育思維。
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傾聽孩子的心聲
有一次,我在呼和浩特給家長(zhǎng)講座。講座結(jié)束后,一些家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子,跟我咨詢和討論教育孩子的方法。一般來說,當(dāng)著眾人的面,家長(zhǎng)提的問題都比較照顧到孩子的自尊。可是,這次有位父親,就當(dāng)著自己孩子和眾人的面,說自己孩子多么多么差,甚至還說孩子偷偷摸摸。
聽他說到一半,我就開口說:“請(qǐng)你打住吧!”
有句老話說:“人前教子,人后教妻”,但我不這樣認(rèn)為。我覺得,不管在什么場(chǎng)合,尤其是當(dāng)著眾人的面,就更應(yīng)該給孩子留一點(diǎn)兒尊嚴(yán)。當(dāng)著那么多家長(zhǎng),那么多學(xué)生,那個(gè)家長(zhǎng)竟然把他的孩子說的一無是處,滿身缺點(diǎn)。
我說:“你知道你孩子的缺點(diǎn),你能不能說出孩子的優(yōu)點(diǎn)?”
他想了半天,才說:“孩子挺聰明的,可就是不愛學(xué)習(xí)。”
我說:“我想我們最好也來聽聽孩子對(duì)你家長(zhǎng)的看法。”
那孩子已是五年級(jí)學(xué)生了,他就朝他父親說開了:“第一,你好喝酒,喝完酒以后,你經(jīng)常回家發(fā)酒瘋,有時(shí)候把我嚇得心驚膽戰(zhàn),我都不敢在家里學(xué)習(xí),但又沒有地方去,我坐在房間里面老是有一種恐懼感。你還經(jīng)常地打我,而且你打我的理由不分青紅皂白,就是因?yàn)槟愫榷嗔司疲憔湍梦宜>漂偂D氵逼著我隨著你的思路來,但是我是有主見的,我不隨著你的思路來,你就看我不順眼,就揍我。第二,你還說謊。有一年你答應(yīng)我考到哪個(gè)名次,就給我買個(gè)好禮物,結(jié)果我達(dá)到這個(gè)名次了,你卻不兌現(xiàn)。”
孩子說:“你跟我的關(guān)系,就是一個(gè)貓和老鼠的關(guān)系,你是貓,我是老鼠,你從來不聽我的意見。好多事情,我在家里想要和你溝通,可你總是劈頭蓋臉地怎么怎么著,根本沒有我說話的權(quán)利,所以后來我就不聽你的了。你說話我是坐在旁邊聽,但是我內(nèi)心是一直抵抗的,我就跟你沒有共同語言。”
我說:“好了,你當(dāng)家長(zhǎng)的,覺得孩子說的是不是事實(shí)?”
那位父親低下頭,說:“我孩子說的是事實(shí)。”
我說:“我們大人不也是有許多缺點(diǎn)嗎?孩子更不可能沒有缺點(diǎn),孩子有缺點(diǎn)是再正常不過的事情,所以他們才需要教育,才需要成長(zhǎng)。而我們是成人,我們要先從自身做起,給孩子一個(gè)榜樣,對(duì)不對(duì)?”
這位父親就開始跟孩子道歉,說:“孩子我確實(shí)對(duì)不起你,你說的我原先都不知道,原來我對(duì)你造成這么多的傷害。好,我保證,第一,咱們今后是朋友。第二,我今后不喝酒了。第三,我今后保準(zhǔn)不再打你。第四,我今后對(duì)你的承諾我一定要兌現(xiàn)。”
家長(zhǎng)很誠(chéng)懇地跟孩子賠禮道歉,那個(gè)孩子也很感動(dòng),說:“爸爸,其實(shí)你優(yōu)點(diǎn)挺多的,你也挺不容易的,你工作很累,很能吃苦,咱家之所以能夠有今天,與你的吃苦是分不開的。”孩子還說了爸爸的很多優(yōu)點(diǎn)。
那天,父子之間得以溝通,孩子的自尊心也得以撫慰。
現(xiàn)在的問題是,孩子的苦水往往無處傾訴。孩子本來與別的同學(xué)接觸就有限,而同學(xué)都是獨(dú)生子女,有一種以自我為中心的傾向,也不大會(huì)勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以,孩子可以吐苦水的知心人,其實(shí)就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水,你做家長(zhǎng)就有問題,你不要說孩子不跟我說話,他為什么不跟你說話?你要多想想原因在什么地方,你就知道了。所以家長(zhǎng)應(yīng)該多傾聽,讓孩子敢跟你談。什么時(shí)候,他能把自己的一肚子苦水都向你傾訴的時(shí)候,行了,沒問題,這個(gè)孩子是一個(gè)很陽光的孩子。
我們整天看到的是,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求,老師對(duì)學(xué)生的要求,學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求。但是,現(xiàn)在有誰來聽一聽,我們的學(xué)生有什么要求呢?
德國(guó)教育學(xué)家卡爾·威特說:“我認(rèn)為傾聽是一種非常好的教育方式。因?yàn)閮A聽對(duì)孩子來說,是在表示尊敬,表達(dá)關(guān)心,也促使孩子去認(rèn)識(shí)自己的能力。如果孩子感到,他能自由地對(duì)任何事情提出自己的意見,而他的認(rèn)識(shí)又沒有受到輕視和奚落,他就變得毫不遲疑、無所顧忌地發(fā)表自己的意見,先是在家里,然后是學(xué)校,將來就可以在工作上,自信勇敢地正視和處理問題。”
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